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    我的第二堂課比第一堂課要正常一些，至少聽起來是這樣。

    但多少也有點兒不正常。

    我的第二堂課是出門歷練。可是我才完成了第一堂課，而這第一堂課也只是裝修房間，這就出門歷練，我能打得過誰呢？

    聽了我的疑問，老師、大師姐和二師兄都笑了起來，本來污濁的環境里一時充滿了快樂的空氣。

    “小師弟，你試試這個。”二師兄說著，遞給我一塊卡解放車的輪胎大小的石頭。

    這種石頭我很熟悉，這三年里我曾無數次跟它們打過交道，我曾費力地把它們鑿開，去角，磨平，然后一點一點地打磨成我想要的樣子。

    但，二師兄要我拿這塊石頭干什么呢？我的第一堂課不是已經結束了嗎？

    我帶著疑惑將石頭接了過來，然后按照二師兄說的方法，繃起食指，向那塊解放卡車的輪胎大小的無比堅硬的石頭敲去，然后我便驚呆了。

    只見那塊解放卡車的輪胎大小的無比堅硬的石頭在我的一敲之下，竟然裂開了。而且是完全裂開了的那種。

    看著我舌撟不下的樣子，老師、大師姐和二師兄再次大笑起來。我茫然地看向他們，心說你們是不是有點兒過于愛笑了。

    原來我的第一堂課并不真的只是我以為的鑿鑿石頭、刷刷墻壁的裝修那么簡單，在辛苦的勞作中，我已經不知不覺將基本功練得扎扎實實了。

    “怎么樣，還擔心你的第二堂課嗎？”老師笑瞇瞇地問我。

    我尷尬地搖搖頭：“不……不擔心了，老師。”

    “哈哈哈……”老師大笑起來，但突然又嚴肅起來，說道，“既然已經不擔心了，那么就收拾收拾，準備開始你的第二堂課吧。”

    兩天后。
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