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    “為同學(xué)服務(wù)。”衡玉丟下這句話(huà)，就越過(guò)陶安，先一步走進(jìn)教室里。

    陶安：“……”

    進(jìn)了教室后，衡玉認(rèn)真看了看，教室的衛(wèi)生已經(jīng)打掃干凈，沒(méi)什么需要她做的。男生們又還在搬著書(shū)，她閑著就有些顯眼了，干脆就把堆放得凌亂的課本全都分門(mén)別類(lèi)放好。

    弄好這些沒(méi)多久，陸陸續(xù)續(xù)就有人過(guò)來(lái)了，衡玉挑了個(gè)后排靠窗的位置坐著，實(shí)在沒(méi)事做就把書(shū)包里放著的編程書(shū)拿了出來(lái)，隨意翻看著，時(shí)不時(shí)還走了會(huì)兒神。

    梁恒過(guò)來(lái)的時(shí)候還不算晚，班上只到了不到半數(shù)人。他站在窗邊往里看，教室里三三兩兩的人都在聊天互相認(rèn)識(shí)，只有衡玉一個(gè)人在翻著書(shū)。

    他留了意，從后門(mén)走進(jìn)教室，靠近衡玉這邊時(shí)衡玉剛好把書(shū)合起來(lái)不打算看，就這樣，《java進(jìn)階版》這個(gè)大大的書(shū)名映入他的眼里。

    身為化學(xué)老師，對(duì)于編程語(yǔ)言也是熟悉的，他心里嘀咕起來(lái)，沒(méi)想到現(xiàn)在的學(xué)生這么厲害，才高一就開(kāi)始接觸這些東西了。

    有這么勤奮的學(xué)生在，班里的學(xué)習(xí)氛圍肯定會(huì)被帶動(dòng)得很好吧。

    等到晚上七點(diǎn)，教室里面已經(jīng)坐齊了人。因?yàn)槭切陆M建的班級(jí)，在開(kāi)學(xué)第一晚每個(gè)人都要上去自我介紹。

    班里很多同學(xué)都多才多藝，上臺(tái)做自我介紹也都說(shuō)了很多。

    衡玉托著腮聽(tīng)著，手里轉(zhuǎn)著一支筆，偶爾在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

    梁恒就站在講臺(tái)邊上，時(shí)不時(shí)瞥到衡玉身上，就覺(jué)得這姑娘性格很沉穩(wěn)，而且他剛剛也看到她與前后桌還有旁邊的同學(xué)聊天也聊得很開(kāi)心，說(shuō)明這也是個(gè)性格開(kāi)朗的。

    到了衡玉上臺(tái)自我介紹，她握著粉筆在黑板上寫(xiě)下“蔣衡玉”三個(gè)端正有力的字，然后才面向眾人站著，“我叫蔣衡玉，初中在黎鎮(zhèn)一中讀，是自主招生考來(lái)市一中的。愛(ài)好很多，會(huì)的東西比較雜，希望以后大家多多關(guān)照。”

    說(shuō)完，干脆利落走下講臺(tái)。

    她下臺(tái)的時(shí)候梁恒都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，等到衡玉快回到了位置他才帶頭鼓掌。

    自我介紹環(huán)節(jié)持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，晚自習(xí)課間鈴聲響起，梁恒讓大家先休息。

    衡玉坐在位置上，把手頭正在寫(xiě)的代碼收尾，梁恒從講臺(tái)往下走，看到她本子上羅列得整整齊齊的代碼時(shí)，臉上更添滿(mǎn)意。

    休息時(shí)間結(jié)束后，梁恒也沒(méi)讓再浪費(fèi)時(shí)間，而是直接點(diǎn)人暫時(shí)當(dāng)班干部一段時(shí)間。

    “我們就先讓蔣衡玉同學(xué)當(dāng)臨時(shí)班長(zhǎng)吧。”

    衡玉：“……”

    她抬起頭，神色莫名看著梁恒。

    “我發(fā)現(xiàn)蔣衡玉同學(xué)很厲害，現(xiàn)在已經(jīng)在自學(xué)大學(xué)課程了，身為高中生就應(yīng)該自覺(jué)，畢竟老師也不可能一直盯著你們。我覺(jué)得在她的帶領(lǐng)下，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍肯定會(huì)很濃厚。”梁恒說(shuō)完之后看向衡玉，還笑了笑，顯然他對(duì)于自己的安排還是很滿(mǎn)意的。

    衡玉：“……”班主任是哪只眼睛看出來(lái)在她的帶領(lǐng)下班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)變得濃厚的。

    她不僅對(duì)于刷題一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，還即將沉迷于網(wǎng)游中，在她的帶領(lǐng)下，一班的畫(huà)風(fēng)很有可能會(huì)往奇怪的地方走。


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