第(3/3)頁(yè) 衡玉從抽屜里把十分厚重的唐詩(shī)宋詞鑒賞辭典拿出來(lái)，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，擺在時(shí)寧哲面前。 時(shí)寧哲探頭一看，把自己看到的詩(shī)句念出來(lái)，“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓。有什么問(wèn)題嗎？” “這句子寫(xiě)得好不好？”衡玉問(wèn)道。 “好。”都入選九年義務(wù)教育了，還能不好？ “美不美。” “美。” “那你就把語(yǔ)文想成一個(gè)如花似玉的大美人。你學(xué)不好它是為什么，是因?yàn)樗床簧夏悖@能忍嗎？”衡玉用激將法。 時(shí)寧哲：“……這激將法太低端了，我想說(shuō)個(gè)不能忍都好像是在拉低自己的智商。” “你都夸它美了，還這么對(duì)它，難怪它看不上你。”陶安進(jìn)入看戲狀態(tài)，在旁邊悠悠幫衡玉搭腔。 “……”時(shí)寧哲盯著厚如板磚的辭典，再看看自己那沒(méi)有破百的語(yǔ)文成績(jī)，醞釀醞釀情緒，哭喪著臉撲了過(guò)去，“語(yǔ)文，美人，看看我，我這么帥，你真的不考慮考慮愛(ài)我一年嗎？”一年就好了，他不稀罕一輩子啊！ 聽(tīng)這一詠三嘆調(diào)，衡玉就知道沒(méi)自己什么事了，無(wú)情地把辭典從時(shí)寧哲手底下抽了出來(lái)，衡玉扭過(guò)頭繼續(xù)去刷她的試卷。 時(shí)寧哲恢復(fù)了元?dú)猓埕耵駳獍喊号艹鋈ベI(mǎi)了個(gè)大煎餅回來(lái)吃。走到衡玉邊上時(shí)，發(fā)現(xiàn)衡玉已經(jīng)開(kāi)始刷起了新的卷子。 他停下腳步，“班長(zhǎng)，我能看看你這一沓卷子嗎？” 這不厚的一沓卷子是老師發(fā)下來(lái)讓大家周末做的，周一周二這兩天老師會(huì)講解這些卷子。 時(shí)寧哲把卷子翻開(kāi)，打頭第一張就是數(shù)學(xué)卷子。 選填題還好，然而時(shí)寧哲發(fā)現(xiàn)六道大題里面，前面五道班長(zhǎng)只把重點(diǎn)公式和思路列了出來(lái)，最后一道大題有三小問(wèn)，前面兩個(gè)小問(wèn)比較常規(guī)，班長(zhǎng)直接沒(méi)寫(xiě)，就只是認(rèn)真寫(xiě)完了第三小問(wèn)的答案而已。 到了高三還可以不用題海戰(zhàn)術(shù)的大神真是讓人羨慕。 “班長(zhǎng)，你以后打算學(xué)什么專(zhuān)業(yè)。”時(shí)寧哲突然起了好奇心。 “學(xué)醫(yī)，臨床醫(yī)學(xué)。”衡玉又掃過(guò)一題，聽(tīng)到時(shí)寧哲這話(huà)才停下筆抬起頭。 “我還以為你打算學(xué)工科？救死扶傷，這和你的氣質(zhì)不太搭。” 衡玉淡淡道：“我手很穩(wěn)，還有，學(xué)醫(yī)挺有用的。”這只手，拿筆拿槍?zhuān)€沒(méi)有拿過(guò)手術(shù)刀。而她學(xué)過(guò)中醫(yī)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)學(xué)一學(xué)西醫(yī)也不錯(cuò)。 “你猜猜我想學(xué)什么？”時(shí)寧哲問(wèn)她。 “……計(jì)算機(jī)。” 時(shí)寧哲震驚，“你連這都猜得到，厲害了。” “……你和我提過(guò)，別再說(shuō)這些暴露智商的話(huà)了，能好好回去刷題嗎？”衡玉無(wú)語(yǔ)。 行吧，時(shí)寧哲快速解決掉手里的煎餅，轉(zhuǎn)而去討取美人的歡心。 等語(yǔ)文老師再進(jìn)教室時(shí)，就發(fā)現(xiàn)才過(guò)兩三天，時(shí)寧哲嘴里念叨的口號(hào)就變了。 “請(qǐng)君暫入我心上，他日直取桂冠來(lái)。” 這打油詩(shī)做得……反正語(yǔ)文老師聽(tīng)得嘴角抽搐，只不過(guò)看著這孩子刷題刷得瘋魔，也不好意思說(shuō)什么打擊的話(huà)，想了想，拍拍他的肩膀，贊許道：“加油，好好學(xué)語(yǔ)文，雖然這一回你語(yǔ)文考得有些不好，但這么學(xué)下去肯定會(huì)有很大進(jìn)步。” 被人拍肩膀打斷刷題，時(shí)寧哲還有些不高興，但聽(tīng)到語(yǔ)文老師這句話(huà)臉上立馬陰轉(zhuǎn)晴。 丟下這句安慰的話(huà)，語(yǔ)文老師打算離開(kāi)，但在抬步前還是沒(méi)忍住，“文化素養(yǎng)還是要多多培養(yǎng)啊。” “？？？” 第(3/3)頁(yè)