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    左丞相說得很對。

    乍一看，這篇文章確實很假，輕飄飄說出義務(wù)教育，卻沒想過國庫有沒有那么多錢，如果強制執(zhí)行，誰去種植糧食，誰去紡織布匹？

    說空蕩又言之有物，說踏實又脫離現(xiàn)實。

    左丞相起身拱禮：“但也確實是棟梁之才，有奇思妙想。陛下若是要用他，需得下放，磨他幾年。”

    “季卿。”惲知帝微笑，“你猜猜，這學子年齡幾何？”

    季裳把眼睛瞇成縫——這是他思考的習慣性動作，遲疑著：“十五？”這已經(jīng)是他最大膽的猜想了。

    “八歲。”

    季裳下意識踏前一步，鋪上金絲楠木的地板咚地一聲響。老丞相不慌不忙地跪下，“臣，御前失儀。”

    惲知帝沒當回事，隨口：“愛卿平身。”揭了過去。

    愛卿站了起來，隨后語氣激動：“陛下，將他接到京城后，先別忙著把他下放京城，留他幾年！”

    “嗯？”你剛才可不是這么說的啊。

    對方快速地說：“臣欲收他當?shù)茏樱　蹦菢幼雍门卤蝗藫屃恕?

    也確實可能會被搶了。

    惲知帝掃視一圈，其他三人都是一副懊悔的，怎么被這老東西搶了先的表情。

    右丞相李宏嗣與惲知帝向來親近，知他脾性，當下大著膽子道：“嗐，季裳，你就一探花，我可是當年的狀元郎，那孩子要拜，也該是拜我門墻，我將他收作關(guān)門弟子，悉心教導。”

    左丞相也是有脾氣的，微微抬高了嗓門頂回去：“你六個門生呢，一天時間分成六份，不是耽擱人家嗎。我只收他一個，只專心教他。”

    右丞相哭笑不得。哪有這樣算的。何況，他前頭六個徒弟，現(xiàn)在都入朝為官了，哪里需要他教。那小神童一來，就是沒入朝就天然有了六條人脈。當然，這話不能在皇帝面前說，那不是結(jié)黨營私嗎。

    因此，李宏嗣找了個另外的角度：“我學生多，代表藏書多，看他提議建什么圖書館，心里可見是喜歡書的。我六個學生，個個家里都藏著幾千冊書，夠他看幾十年了。我家里也有著上萬冊書，經(jīng)史子集還是話本游記，隨他看。”

    季裳被噎到了。

    他是起家的人，往上三代務(wù)農(nóng)，這一代全家供他一個讀出來，要說書房，他也有，書架，也有，但是幾萬冊書，實在沒那個底蘊。

    眼看著他們要繼續(xù)爭執(zhí)，惲知帝出言：“倒也不急，等那孩子上京了，你們親自去問問不就行了？”

    這確實是個公平的辦法，左右丞相對視一眼，又小孩子氣地哼聲，心里各自打著主意。

    錦衣衛(wèi)奉命前去江南，護送姜星秀往京。

    去之前，惲知帝叮嚀：“務(wù)必以禮相待，如若他不愿意入京，也不必勉強。”

    出了京一里地，錦衣衛(wèi)指揮使駐馬，望著前方：“左相大人？”

    季裳咳嗽一聲，“禮大人，借一步說話？”

    遵守從不結(jié)黨營私原則的錦衣衛(wèi)指揮使面無表情：“您說便是，左右無有外人。”

    那也行。

    “你去往江南，替我向姜家八郎帶句話，就說，左相等他入京，欲收他為徒，讓他切莫應(yīng)了他人。”

    這么一句話帶了也不妨事，指揮使點點頭：“我會帶到的，您請放心。”
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