第(1/3)頁 “少年不經勤學苦,老來方悔讀書遲。” “此聯如何?” 秦軒張嘴就又有是一幅勸學聯,不僅對仗工整,而且前后立意呼應,頓時引來一陣叫好之聲。 隨后他不等小書童回答,便又開口道: “世上幾百年舊家,無非積德;天下第一件好事,還是讀書。” “不因果報方行善,豈為功名才讀書。” “除卻讀書無所好,恍如造物與同游。” “世間唯有讀書好,天下無如行路難。” “……” 一幅幅對聯,就如同婉轉動聽的歌聲,從秦軒口中娓娓道來。 一開始眾人只覺得秦軒才華驚世,居然又能做出如此優秀的對聯,可聽著聽著,眾人卻是越來越心驚,也越來越震撼。 這對聯是不要錢的嗎? 怎么張口就來? 第三幅、第四幅、第五幅…… 幅幅經典之作,幾乎沒有停歇的信手拈來。 眾人此時陷入了一個古怪而震撼的狀態,前面的那副對聯才剛剛覺得驚艷、贊嘆,但后面更為驚艷的又來了,以至于有人才夸贊前一副對聯,便已經有人在贊嘆后一副了。 “真是絕了,如此之多的勸學聯,快的居然讓人連感嘆的時間都沒有。” “瘋了!這是殺瘋了啊!” “此人到底是誰,我要拜師求學。” “太恐怖了!一個人怎么可能有如此才能,在如此之短的時間里,做出如此之多的勸學聯? “……” 人群震動,四周圍觀之人越來越多,以至于那些擺攤的小商小販都放下了手上的生意,紛紛跑來一睹秦軒之風采。 趙洛櫻此時已經滿臉癡情,眼中滿是秦軒瀟灑出聯的儒雅模樣。 而那小書童,此刻已經臉色徹底蒼白,整個人瞪大了雙眼,連呼吸都沉重了幾分。 “完了!完了!我這是惹到真正的大儒了!” 小書童雖然品性不行,但終究是白慕飛的學生,自然還是有一些才學在的。 他有些歇斯底里的吼道:“夠了!夠了!” 而此時,秦軒已經做了快有三十副勸學聯了。 第(1/3)頁