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    ……

    翌日，鹿園。

    靳聿川請(qǐng)來(lái)的家教一早便過(guò)來(lái)為葉純熙輔導(dǎo)功課，考慮到她并沒(méi)有考上高中，家教老師想先從基礎(chǔ)開(kāi)始幫她補(bǔ)習(xí)。

    可剛講課不到五分鐘，就被葉純熙叫停，想看看高中的習(xí)題。

    家教一開(kāi)始是鄙夷的，覺(jué)得她自不量力、盲目自大，還妄圖挑戰(zhàn)超出實(shí)力范疇的問(wèn)題。

    畢竟是富貴人家，他也不敢多說(shuō)什么，只是遂了她的愿，拿出一道題目給她做。

    為了打擊她過(guò)剩的自信心，還特意挑了一道難度很高的考題。

    起初，看著葉純熙擰眉發(fā)愁的模樣，家教老師還很得意，干脆拿出手機(jī)摸魚(yú)，任由她去做。

    直到她放下筆，說(shuō)自己做完了之后，他還堅(jiān)信她不可能做出來(lái)，卻還是盡職地淡淡掃了一眼，直接看向了她給出的答案，竟然與標(biāo)準(zhǔn)答案無(wú)差！

    那老師不相信，細(xì)細(xì)看著她的過(guò)程，清晰明了，完全沒(méi)問(wèn)題。

    半晌后，他驚疑地看向葉純熙，厲聲質(zhì)問(wèn)：“你抄答案了？”

    嚴(yán)肅且?guī)еl責(zé)的質(zhì)疑，讓葉純熙很不滿(mǎn)，眸間霧嵐繚繞，氤氳出了幾分寒光。

    她撇過(guò)頭去，簡(jiǎn)明扼要地解釋?zhuān)骸皼](méi)有。”

    “沒(méi)有？”家教老師明顯不信，“如果不是抄了答案，你怎么可能做出來(lái)？”

    葉純熙無(wú)語(yǔ)：“沒(méi)有答案。”

    這道題，是家教老師搜出來(lái)后，讓她謄抄在本子上自己寫(xiě)的，她怎么可能會(huì)有答案？

    家教老師不依不饒，認(rèn)定了她抄答案，伸手，語(yǔ)氣很沖，在命令她：“把你的手機(jī)給我。”

    他的態(tài)度，令葉純熙十分反感。

    但畢竟是老師，她竭力克制著心中躁動(dòng)的情緒，深呼吸，沒(méi)有第一時(shí)間做出反應(yīng)，卻給了家教老師大做文章的機(jī)會(huì)。

    “抄答案不承認(rèn)，犯了錯(cuò)還跟我擺譜，怎么會(huì)有你這種學(xué)生！”

    他罵完后，才反應(yīng)過(guò)來(lái)面前的是位千金大小姐，有傲氣是難免的事，如果兇得太過(guò)反而會(huì)給自己招致麻煩，聲線(xiàn)忽然軟了下來(lái)。

    “不會(huì)就是不會(huì)，何必逞強(qiáng)還要用這種手段證明自己，我又不會(huì)看不起你。”

    聽(tīng)完他的話(huà)，葉純熙只覺(jué)得可笑。

    家教老師把手往前遞了遞，雖收斂了幾分，卻還是命令的語(yǔ)氣：“快把手機(jī)給我，這是為你好。”

    葉純熙并未搭理他，自顧著拿出手機(jī)。

    家教老師還以為是自己的氣勢(shì)起了作用，上前要把手機(jī)拿過(guò)來(lái)，卻被葉純熙輕松躲過(guò)。

    他從來(lái)沒(méi)遇到這么不尊重他的學(xué)生，一時(shí)氣急竟喊了出來(lái)：“快把手機(jī)交出來(lái)！”

    孔管家知道葉純熙周一就要去恒德高中報(bào)道，時(shí)間緊迫，以往成績(jī)也是慘不忍睹。

    他擔(dān)心葉純熙離開(kāi)學(xué)校太久一時(shí)找不到狀態(tài)，便在書(shū)房門(mén)口守了一會(huì)兒，正巧聽(tīng)到這一聲。

    立刻推門(mén)而入，就看到葉純熙低頭在玩手機(jī)，面前的家教老師被氣得臉頰通紅。

    孔管家擰著眉，也不忍苛責(zé)葉純熙，只溫聲勸導(dǎo)著：“葉小姐，現(xiàn)在是上課時(shí)間，你還是把手機(jī)收了吧。”

    家教老師見(jiàn)他站在自己這邊，頓時(shí)有了底氣，向他傾訴著自己的不滿(mǎn)。

    “我知道葉小姐身份高貴，但未免太過(guò)目中無(wú)人了。裝著一副掌握了知識(shí)點(diǎn)的樣子，讓她做題趁我不注意直接拿手機(jī)抄答案，被發(fā)現(xiàn)了還有恃無(wú)恐，更加放肆，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的學(xué)生！”

    孔管家表情不好，也覺(jué)得葉純熙這樣的舉動(dòng)實(shí)在過(guò)分。

    但經(jīng)過(guò)這幾天的相處，他并不認(rèn)為她會(huì)做出這些事情。

    沒(méi)有直接責(zé)問(wèn)葉純熙，而是向她確認(rèn)：“葉小姐，真的是這樣嗎？”

    葉純熙因家教老師對(duì)她的態(tài)度很不耐煩，但她一向明是非，不會(huì)把氣轉(zhuǎn)移到他人身上。

    平息了一下心里的躁意，她扭頭，對(duì)著孔管家：“我只是覺(jué)得家教輔導(dǎo)，沒(méi)必要了。”

    家教老師毫不遮掩地嗤笑出聲，“葉小姐，你之前的成績(jī)我是看過(guò)的，周一就要去恒德高中報(bào)道，你覺(jué)得你有哪個(gè)實(shí)力嗎？”

    他輔導(dǎo)過(guò)不少恒德的學(xué)生，對(duì)那里學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和平均水平有所了解。

    一個(gè)高中都沒(méi)有考上的人，靠著后門(mén)進(jìn)了恒德，家教老師對(duì)這行為本就鄙夷，看在高額報(bào)酬的份兒上才答應(yīng)來(lái)教葉純熙。
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