第(3/3)頁(yè) 在場(chǎng)的幾個(gè)體育老師紛紛趕過(guò)去,疏散著人群,聲音雜亂,卻都在重復(fù)一件事:“都散開(kāi)!要保持空氣暢通!” 其中一位老師已經(jīng)拿出來(lái)手機(jī),手足無(wú)措地打著電話。 人群漸漸散開(kāi),體育老師們圍成一圈攔著躁動(dòng)的學(xué)生們,葉純熙這才看清現(xiàn)場(chǎng)情況——一個(gè)女生躺倒在地,身體劇烈抽搐著,臉色已經(jīng)發(fā)青。 她眼神瞬間變了,快步走過(guò)去,動(dòng)作比平時(shí)敏捷許多,還透著幾分從未有過(guò)的慌張。 孟筱筱小跑跟在她身后,雙雙在被老師圍住的地方停下。 有老師在叫救護(hù)車,但從那女生的狀態(tài)來(lái)看,情況極其危險(xiǎn)。 葉純熙瞳孔漸深,不顧老師的警告和阻攔,側(cè)身靈敏地健步到那女生身邊,蹲下,手指輕輕搭上她的手腕。 她的動(dòng)作極其專業(yè),三指精準(zhǔn)地按在橈動(dòng)脈上,眼神專注得可怕。 “你在干什么?”有老師看見(jiàn)她的動(dòng)作,驚訝地問(wèn),并警告她:“那女生很有可能是哮喘病發(fā)作了,你別亂碰她。” 葉純熙心里有了定論,靜靜把著脈象,不自覺(jué)喃喃出聲:“肺氣壅滯,痰鳴喘促?!? 她迅速解開(kāi)林小雨的衣領(lǐng),讓呼吸道保持通暢,然后從口袋里掏出一個(gè)小布包。 展開(kāi),里面是幾根細(xì)如發(fā)絲的銀針。 她也不明白為什么要隨身帶著銀針,但照現(xiàn)在的情況,葉純熙很慶幸自己這樣做了。 “你想干嘛?”有學(xué)生大聲質(zhì)疑,喊著老師。 體育老師們急得焦頭爛額,并不覺(jué)得會(huì)有學(xué)生將他人的生死置之于不顧,看到葉純熙解衣領(lǐng)的動(dòng)作如此利落,也自動(dòng)認(rèn)為她知曉急救措施想要幫忙。 畢竟在場(chǎng)的都是男老師,有諸多不便。 被學(xué)生提醒再度看去,頓時(shí)被她過(guò)于大膽的舉動(dòng)嚇了一大跳。 葉純熙的手指如蝴蝶穿花般迅速在那女生的頸部和手腕處下了三針,動(dòng)作快得幾乎看不清,卻精準(zhǔn)得可怕。 她輕輕捻動(dòng)銀針,時(shí)而提插,時(shí)而旋轉(zhuǎn),手法嫻熟得不像一個(gè)高中生。 離她最近的老師看不下去,粗暴地把她拽開(kāi),厲聲斥責(zé):“那可是一條人命啊,你是想害死她嗎!” 第(3/3)頁(yè)