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    醫生和醫護人員匆匆趕到手術室就位，接手的護士匯報病人信息。

    醫生忙碌地準備著，靜靜聽著，本就擰起的眉頭蹙得更緊。

    這個病人他有印象，因為疾病在小學和高中各休了一年學。

    住院的時候，每次查房都能看到她床邊堆放著厚厚幾沓書和資料賣力學習著，聽說還考到了恒德高中且排名前列。

    這么優秀的孩子卻深受疾病的困擾，實在是令人惋惜。

    但當醫生檢查病人情況的時候，卻發現了不對勁：“這孩子的情況已經穩定下來了啊。”

    護士盡職地報告詳細情況：“送她來的老師說她當時已經暈倒在地抽搐不止，臉色發青嘴唇發紫，立刻叫了救護車，沒說有任何的救治措施。”

    醫生抬眼看了眼護士，細心觀察著何曉月的情況，在她身上發現了葉純熙沒有來得及拔出的銀針。

    他不懂穴位，可根據護士的闡述，這女孩當時的情況極其危險，現在呼吸卻逐漸趨近平穩。

    默默拿出手機拍下了扎銀針的幾處地方，小心翼翼地將其拔出，靜靜觀察著病人的情況。

    并無太大波動，醫生放心些許，又細心檢查了一番，呼了口氣：“這女孩沒什么大問題了。”

    他轉頭吩咐護士，“去外面看看家長來了沒，我這邊還有事要忙。”

    ……

    何曉月的父親接到電話急匆匆地趕過來，恒德的教導主任和1班的班主任聽到消息也緊忙過來，體育老師大致地跟他們講述了一下情況。

    父親表情悲痛，抹著眼淚，滔滔不絕地訴說著：“這孩子打小就有這毛病，看病看了這么多年也看不好……”

    恰在這時，護士出來呼叫著：“何曉月的家長來了沒有？”

    何曉月的父親急忙上前，“我家曉月怎么樣了？”

    護士：“病人現在情況已經穩定下來了，沒有什么問題，但保險起見我們還是建議觀察一段時間。”

    何曉月的父親感激涕零：“好的，謝謝醫生……”

    教導主任和老師們頓時送了一口氣，“既然那孩子沒什么事情，我們也就先回去了。”
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