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    太傅更多是為周錦鈺講解治國(guó)之道，而周二郎則要讓兒子明白帝王的馭人之道。

    今日他要為周錦鈺講的是馭人之道中的“立威”。

    這東西光靠講是無(wú)法深刻的，尤其自家兒子仁慈有余，狼性不足。

    是以，周二郎身體力行，親自示范他作為父皇的威嚴(yán)是如何一步步建立。

    半年以來(lái)，他對(duì)周錦鈺甚是嚴(yán)厲，給立了一大堆規(guī)矩，不準(zhǔn)頂嘴、早晚請(qǐng)安、在外人面前必須稱父皇等等。

    周錦鈺不明白他爹這樣做背后的良苦用心，只以為是做了皇帝的爹再也不是從前的爹。

    可不管周錦鈺如何傷心，如何不理解，二郎均不解釋，有任何不服氣，忍著。

    周二郎半年來(lái)的努力效果顯著，周錦鈺行了禮，規(guī)規(guī)矩矩坐到二郎對(duì)面，一副正襟危坐的乖巧模樣兒。

    二郎又是心疼又是心酸，他也不想這樣對(duì)兒子，可大周朝不是兒子口中千年以后的法治社會(huì)，在人治社會(huì)就要懂人治社會(huì)的規(guī)則。

    他不下狠心用點(diǎn)手段，很難扭轉(zhuǎn)兒子的心態(tài)。

    “怎么，鈺哥兒現(xiàn)在是怕爹么？”

    周錦鈺心說(shuō)明知故問(wèn)，這不正是您想要的嗎，先君臣而后才能父子。

    心里這樣想，可他嘴上卻是說(shuō)官方語(yǔ)言：“兒臣不敢。”

    這是不服，但又干不過(guò)。

    周二郎沒(méi)說(shuō)什么，緩聲道：“鈺哥兒說(shuō)水能載舟亦能覆舟，為君王者，立身之本乃是獲得天下人的愛(ài)戴。”

    “那么，爹問(wèn)你，天下人愛(ài)戴君王，是因?yàn)榫醯牡滦泻茫€是因?yàn)榫踅o他們帶來(lái)了切實(shí)利益？”

    周錦鈺道：“自然是后者更重要。”

    二郎點(diǎn)點(diǎn)頭，“很好，也就是說(shuō)鈺哥兒承認(rèn)評(píng)價(jià)一個(gè)君王的好壞，不是以他的德行為標(biāo)準(zhǔn)，而是要看他做出了多少切實(shí)的政績(jī)。”

    周錦鈺：“我承認(rèn)是以君王的政績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，但這并不妨礙君王有好的德行。”

    “說(shuō)得好！”

    二郎朝兒子投去肯定的眼神，繼續(xù)道：“既然你承認(rèn)是以政績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，那幺爹問(wèn)鈺哥兒，若想要朝廷上下團(tuán)結(jié)一心，令行禁止，把事做好，爹以德服人就能做到的嗎？”

    二郎又繼續(xù)道：“就以鈺哥兒自己為例，你告訴爹，是爹的道理讓你聽(tīng)話，還是爹的懲罰讓你聽(tīng)話。”

    “爹為什么非要我聽(tīng)你話，難道爹做的就永遠(yuǎn)都對(duì)嗎！”

    周錦鈺忍不住情緒有點(diǎn)兒激動(dòng)起來(lái)，眼尾泛紅，黑眼珠子泛起薄薄的水亮，目光灼灼地盯著周二郎質(zhì)問(wèn)：“我是你的兒子，不是你的屬下！”

    二郎從書(shū)案后繞出來(lái)，走到周錦鈺面前，摸了摸兒子的頭，橫溢的父愛(ài)在他目光里流轉(zhuǎn)。

    周錦鈺聽(tīng)到頭頂上方響起父親溫暖而肯定的輕喃，“傻孩子，你當(dāng)然是我的兒子，是爹疼愛(ài)和喜歡的孩子。”

    周錦鈺伸出胳膊，用力摟住父親的腰，哭了，眼淚止也止不住，浸濕了二郎的衣襟。
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