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    這本書寫到這里呢，就完結(jié)了。

    或許你們會覺得很匆忙，其實我自己也有這個感覺。終究還是因為時間原因，我已經(jīng)沒有辦法再繼續(xù)寫下去了。

    有很多人可能都沒有把我的世界觀讀懂。

    很多人都很奇怪，為什么會出現(xiàn)第13張那樣神秘的章節(jié)，以及后來的神秘修仙情節(jié)。

    對這個問題，看完了整本書的人如果能夠領(lǐng)會一二我或許不用再解釋。但是，為了讓大家能夠真的明白，我還是在這里寫下來了。

    這是我所構(gòu)造的一個，有修仙時代轉(zhuǎn)向無修仙時代的變遷中的一環(huán)。女主相當(dāng)于是一個容器，她所要做的除了照看好世界氣運之子之外，還要吸納走這世間所有的靈氣。所有的修煉者將不能再修煉，而這個代價所帶來的結(jié)果是世界科技的進(jìn)步，加快現(xiàn)代化進(jìn)程。神秘時代向科學(xué)時代的過渡，只有剔除掉能夠修煉的條件才能夠達(dá)成。

    這是我所構(gòu)造的這個世界的其中一個世界觀。

    由于我的文本條件有限，我只采取了其中一環(huán)，也就是介于有和無兩者之間的那一小片時間。而這條只針對女主以及女主身邊所代表一切有關(guān)神秘的東西有效，對于男主是無效的。

    那么第二個世界觀呢？第二個是正常的古代社會世界觀。也就是擁有正常古代生活和階級秩序的封建制度世界觀。因此男主云及才能夠在這里風(fēng)生水起。

    那么男主為什么會有天神來拜托黎清教導(dǎo)呢？

    男主到底有什么樣的身份，才能夠引起天神的注意呢？對于這個問題的回答，我放在番外里面。

    這本書我采取的是三線并行，第一條是男主科舉考試到功成就。第二條是女主線，女主線有兩個小點，一個是針對于男主而存在的，維護(hù)和保護(hù)男主，第二個是女主身后的神秘部分。第三條線則是禮越這條線。關(guān)于禮越這條線我并沒有進(jìn)行詳細(xì)的闡述，只能夠讓讀者自己去想象，實在是我沒有太多時間可以多寫一些東西了。

    其實我完本也是很匆忙的，因為我實在沒有時間了，未來的一兩年內(nèi)我都無法動筆。

    具體原因呢，是因為學(xué)習(xí)吧！

    關(guān)于很多讀者提出的某些問題的回答：
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