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    本來以高中生的身份和年齡坐在小學教室里,就已經很離譜了。

    但更離譜的是。

    龍安年坐在了第一排。

    他沒有辦法不坐在第1排，因為實在是……在座的各位電冰箱里，身高都比他的要高。

    『注意不要給高中生丟人啊！』

    『這算是身高比不過小學生吧？』

    『少說兩句吧你，別忘了現實里面龍總在網上發大額紅包的時候,一口一個義父叫的多親切。』

    『你們都少說兩句吧！』

    不僅僅是直播間里面不停的對他進行調侃,實際上坐在教室里的第1排,龍安年臉上也有些許的掛不住。

    所以坐在課桌面前，龍安年不茍言笑的掏出自己的書本,立在桌子上裝作投入的樣子。

    在這個陌生的教室里,或許只有書本上的知識是熟悉的了，能給他些許安慰感。

    然而這些安慰感,也在上課的那一剎那,通通失去了。

    保鮮學……那是什么東西？

    小學的課程里面有這些東西嗎？！

    龍安年的嘴角抽搐了一下，攥著高中課本的手不自覺的加重了力度。

    他的臉上持續的保持著茫然。

    自從他坐到教室里之后,周圍的那群電冰箱小學生們,都有意無意的偷偷投過視線來打量他。

    甚至在看到課本上面“高中數學”的標題后，那些眼神都變得肅然起敬。

    而這時候,一臺老師轉動的小輪子從教室外面的走廊里進來了,剛一來到講臺上面，就有些心有余悸的看向了原本女主志高的座位。

    只不過看到那個座位上面坐著一個不認識的人類男生的時候,整臺電冰箱都愣在了那里。

    看起來那臺冰箱校長,并沒有把男主龍安年代替我們的電冰箱過來上學的事情告訴這些老師們。

    不過這都是小問題。

    這臺冰箱老師似乎承受能力很強,只不過內部運轉的聲音紊亂了一會兒,就恢復正常了。

    然后依舊按照老樣子在臺上開始講課。

    這課講的……只能說讓龍安年，以及潛意識直播間里面所有的觀眾，都一臉茫然。

    『它好像說了什么，又好像什么也沒有說。』

    『原來內部機器運轉的聲音還可以轉這么多個調啊？』

    『有一種聽天書的美感。』

    這種感覺非常奇怪。

    從小到大都是學霸,智商超群的隆安年，從來沒有體會到這樣的感覺過。

    就是那種無論怎么聽，都聽不懂課的感覺。

    這一瞬間，龍安年瞬間跟差生共情了起來！他明白了一個差生在課堂上究竟是一個怎樣的狀態。

    那就是一種聽電冰箱講課的狀態。

    不過幸好，這臺老師電冰箱準備了ppt投影在大屏幕上，非常清晰明了的注明了保鮮的程序。

    龍安年馬上聚精會神的看起了ppt，試圖記住上面的內容，然后等晚上去陪床的時候，再交給我們正扮演女主志高的電冰箱。

    可是怎么說呢……

    龍安年只覺得自己腦子會了，好像也大概明白了其中的原理，可是……

    好像操作不來吧？

    這是人類能學會的東西嗎？

    秉承著一種懷疑人生的態度，龍安年掏出筆記本來，刷刷刷的記錄下了知識點。

    他這個舉動也讓一直偷偷觀察他的那臺老師，也暗暗的松了口涼氣。

    原本以為這個男孩子是志高的朋友，應該也是一個差生，也是一個不良小混混來的。
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