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    綱手聞言，有點煩躁...

    “宇智波淵在忍者學校時期，到底都說了些什么？”

    猿飛日斬苦笑著嘆了口氣，隨后將這份卷軸，解封開來后，這些小作文們。

    整整齊齊的小作文出現在了綱手眼前。

    “你親自看看吧...”

    猿飛日斬語氣低沉而無奈。

    綱手目光凝重地向下掃視，映入她眼簾的第一篇文章便讓她的神情變得微妙起來。

    題目是：宇智波，也有大愛。

    “什么奇怪的標題結構...”

    她逐字逐句地仔細閱讀著，越看臉上的表情便越復雜。

    這篇忍者學校的作業文，雖然文筆稚嫩，但字里行間卻透著遠超年齡的成熟思考與胸襟。

    宇智波淵用極其溫和的語氣，詳細地闡述了宇智波一族與村子之間的誤解和隔閡。

    他提出，只要木葉高層能夠以更開放的態度、更有效的溝通去引導宇智波族人，雙方并非不可調和的矛盾，反而完全可以和平共存，甚至和諧共處。

    讀完第一篇，綱手深深嘆了口氣：“這樣的想法，不僅不偏激，甚至可以說非常正確。”

    “一個年紀輕輕的孩子，居然能提出如此深刻而明智的建議，你們當時為什么不重視呢？”

    猿飛日斬微微閉上雙眼，神色中透著沉重與無奈：“當時的宇智波淵，只是宇智波一族中毫不起眼的一個普通孩子，連基本的寫輪眼都未覺醒。”

    “老實說，我當時確實沒有太過在意他的話...甚至有意忽略了。”

    說到這，猿飛日斬有點遲疑說到：“所以到后面，隨著他寫的文章越來越多，我就止水去調查一下他...”

    綱手眉頭一皺：“為什么派宇智波止水去調查？一個小孩子的話，至于引起這樣激烈反應嗎？”

    猿飛日斬嘆了口氣，緩緩說道：“你或許不了解，當年宇智波一族與村子的關系已經高度緊張。”

    “宇智波族人本就性情激烈敏感，而淵的這些言論，雖然看起來理智溫和，但在我看來，反而可能會被那些情緒不穩定的族人誤解或利用，進一步激化內部的矛盾。”

    “如果放任他繼續下去，說不定宇智波一族內部會提前爆發動亂。”

    有那么嚴重？

    我看是傲慢吧，覺得一個小孩子，有什么資格在宇智波一族和木葉高層間指手畫腳？
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