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    “喂，陳教授，我這本臺(tái)本已經(jīng)弄好了。”

    “對(duì)，越王勾踐和吳王夫差。”

    “好，我這就給您傳真過(guò)去。”

    臺(tái)長(zhǎng)司徒錦在打電話的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)的人都很安靜。

    從司徒錦的語(yǔ)氣中，也能聽(tīng)出來(lái)，他對(duì)電話中的人尊敬之意。

    接著臺(tái)長(zhǎng)掛了電話后，現(xiàn)場(chǎng)便使用了傳真機(jī)。

    杜晨的稿件很快便被傳了過(guò)去。

    ……

    陳教授那邊，已經(jīng)不是第一次給節(jié)目組審稿了。

    所以對(duì)于節(jié)目組的水準(zhǔn)，他也是知道的，一般都要很多次的調(diào)整。

    比如這一次的，已經(jīng)調(diào)整很多板了。

    但其中，還是有很多為了戲劇效果，忽略文化和民族情感傳遞的地方。

    所以，陳教授對(duì)于這一次的傳真，也沒(méi)有抱有多少期待，反正已經(jīng)修改習(xí)慣了！

    但傳真紙被打印出來(lái)后，陳教授只是先掃了一眼，頓時(shí)心里一驚！

    “這和之前的風(fēng)格完全不一樣啊！”

    “屬于推翻重做了！”

    陳教授認(rèn)真考量起手稿中的臺(tái)詞和場(chǎng)景起來(lái)！

    接著他發(fā)現(xiàn)，臺(tái)詞非常的簡(jiǎn)單明了，但是細(xì)節(jié)的地方，都經(jīng)得起考量！

    甚至很難從其中發(fā)現(xiàn)，是有故意的痕跡，可是最后得出來(lái)的結(jié)果，就是它完全符合歷史，又不強(qiáng)調(diào)歷史，卻又把這種民族情緒和人物信息，傳遞給了觀眾！

    “這個(gè)好啊！”

    陳教授馬上就給司徒錦那邊打去了電話！

    “就這一版了，沒(méi)有任何的問(wèn)題！”

    ……

    司徒錦那邊，他們對(duì)杜晨的手稿是非常滿意的。

    但能不能經(jīng)過(guò)陳教授的審核，那是另一回事，他們心里也沒(méi)底。

    所以眾人還是有些緊張的，掩飾著緊張，在隨意的聊著。

    可只是幾分鐘過(guò)去，陳教授那邊就來(lái)了電話，司徒錦緊張的接起電話，聽(tīng)到陳教授的肯定語(yǔ)氣！

    他眉頭頓時(shí)就起飛了！

    “陳教授，你的意思是這個(gè)版本的過(guò)審了嗎？！”

    “對(duì)，過(guò)審了，你到時(shí)候把文件發(fā)過(guò)來(lái)，我給你蓋章。”

    “好好好！”

    司徒錦笑的合不攏嘴了！

    他身邊的其他人，也都聽(tīng)到他說(shuō)的話，能明白什么意思！

    一個(gè)個(gè)都的都激動(dòng)了！

    過(guò)審了！

    接著陳教授問(wèn)道：“能問(wèn)一下，這個(gè)版本的是誰(shuí)寫的嗎？”

    “我看了一下，和你們之前發(fā)給我的風(fēng)格都不一樣，應(yīng)該是有高手過(guò)來(lái)指點(diǎn)了吧？”

    “啊？”司徒錦愣了一下，道：“陳教授，這都被你看出來(lái)了！”

    “沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)版本的是杜晨寫的！”

    “哦，對(duì)了...就是那個(gè)我們邀請(qǐng)過(guò)來(lái)的演員。”

    “我知道了！”陳教授道：“是不是演歷史劇好幾個(gè)皇帝的杜晨？”

    “對(duì)對(duì)，就是他！”

    陳教授道：“沒(méi)想到這小家伙還有這等學(xué)識(shí)，他的電視劇我也喜歡看，有看的。”
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