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    聽到這話，沈老師有點想要翻白眼的沖動。

    這是什么學生，竟然還在這里質疑校長。

    “一般的人，校長自然請不動，可是徐凌云就是咱們公社程家莊的，他要是回來，校長請他應該不難。”

    李俊凱道：“我還說過些天去程家莊看看程旭遠回來沒有，卻沒有想到，他竟然來咱們學校了。”

    王東來等人，此時也顯得有些興奮。

    很顯然，隨著程旭遠作品越來越多，喜歡他的人也越來越多。

    沈老師看著幾個對程旭遠情況談論不休的學生，心中一陣的感慨，校長請程旭遠過來講講這一步走對了。

    就是不知道，程旭遠講的怎么樣？

    搬了兩趟桌子，又擦拭了一些雜物，忙活完的李俊凱等人就回到了教室。

    不過在他們回去之后，關于校長找了程旭遠做報告的事情，一下子在整個班級里面傳了開來。

    不但那些不怎么學習的學生，就算是努力學習的好學生，此時也放下了手中的筆，談論起了這件事情。

    對于大多數學生來說，程旭遠就是一個讓他們仰望的存在，可是現在，這么一個人就要來他們學校了。

    他們之中，也有不少人聽說過程旭遠。

    甚至家里的老人，也拿著程旭遠當做榜樣，讓他們好好學習。

    “真的好似程旭遠要來嗎？”

    “聽說他在燕京大學讀書呢？”

    “我聽說這次茅盾文學獎好似他可能獲獎呢？”

    ……

    各種的談論，一時間讓教室亂哄哄的。

    如果是平時，老師遇到這種亂哄哄的現象，絕對會出來制止一下。

    可是現在，面對這種情況的老師，并沒有出面，而是讓學生去談論，從而讓他們通過交流，知道程旭遠過來作報告，是一件了不得的事情。

    實際上，不只是他們班，其他班談論的，也是程旭遠要來的消息。

    程旭遠是誰？

    程旭遠有什么成就？

    程旭遠獲了多少獎？

    這些消息，在眾人的談論中，一次次的被提起，然后引起不少的驚呼。

    也就是因為這種期待，所以在程旭遠來演講前的十分鐘，學校的操場上，早早的就聚集滿了學生。
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