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    “……”

    聽到顧子奕的問題之后，不等班主任楊輝回答，班里的其他同學就紛紛出聲了。

    一部分同學還用看智障的眼神一眼看向顧子奕。

    “同學們安靜，顧子奕同學這個問題其實提的很好！”

    “你們應該也都不知道為什么，今天老師就跟你們好好說說！”

    “因為不兼容，植物和動物相互之間不是無法吸收，而是吸收后誕生的都是不好的廢魂技，有些甚至連魂技都無法誕生，這就是胡亂吸收的后果！”

    “我們都知道，我們魂師的武魂會隨著不斷吸收魂環而進化，如果吸收的是不同分類的魂環，肯定無法進化，那名魂師基本上也就廢了……”

    這時候班主任楊輝讓大家安靜了下來，然后夸獎了顧子奕一聲，最后才解答了顧子奕的問題。

    聽到班主任楊輝的回答，顧子奕都忍不住高看了對方一眼。

    這種問題，顧子奕其實也問過以前的老師的，只是他們都說不出個所以然出來，都是知其然不知其所以然。

    “老師，我覺得這也不是一定的吧？”

    但是顧子奕卻沒有就此打住。

    “哦？顧子奕同學是有什么不一樣的想法嗎？”

    班主任楊輝詫異了看了顧子奕一眼，同樣也來了興趣。

    他突然發現了顧子奕的不同尋常。

    “老師，我覺得在某些情況下，其實是可以吸收不同分類的魂環的！”

    “比如藤蔓類植物武魂，是不是可以吸收蛇類和蜘蛛類魂獸的，因為它們是有共通之處的，都有纏繞的控制系魂技！”

    “反過來也一樣，它們是不是可以相互吸收一下？”

    顧子奕站了起來，然后緩緩說出自己的猜想。

    他沒有像玉小剛那樣，還沒實驗過就認定一定可以，還發表了理論，顧子奕只是提出想法。

    有想法很正常，你只要不去篤定的認為一定可以，別人也不會笑話你。

    顧子奕說出這些，也不是特意要搶玉小剛的理論，而是恰逢其會的提一下而已，主要是想在唐月華面前展現自己的不同。

    不用轉頭，顧子奕都知道唐月華兩女此時肯定和班里的其他人一樣，驚訝的看著他。

    ……

    　　


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