第(1/3)頁

    星期四的早晨，幾輛巴士連成長長一列，奔馳在高速公路上。

    巴士里不只是一年級生，二年級生和三年級生也都搭乘了上去，總之，這是全體學生的大規(guī)模移動。

    而目的地則是偏遠郊外的某座山林，學生們將在那里進行為期三天的林間學校露營活動。

    巴士持續(xù)行駛在高速公路上，無邊無際的絢爛朝霞下，道路兩側枯黃的落葉在地面上越積越多，讓人感受到深秋的氣息。

    今天是還算涼快的一天，頭頂的太陽并不刺眼，清水見和大多數學生一樣，在臨行前去學校的學生餐廳大快朵頤地吃了一頓。

    因為在這之后，學校方面將只提供最基本的水和食材，學生們只能通過自己的雙手以及團隊合作來烹飪食物。

    畢竟那種地方也不可能會有餐廳或是外賣之類的，學校也正是為了提高學生們的自主能力和獨立生活的能力才會舉行這樣的活動。

    巴士在繼續(xù)行駛了一小時左右后下了高速公路，緩緩地開進了一段有一定鋪修過的山路。

    此時，如果往車窗外面眺望的話，能夠看見不遠處那終年如夏的海洋，以及廣闊的藍天和在海面上高速航行，高高濺起水花的船只。

    因為這座蔥郁的山林背靠大海，輕輕吹拂的海風趁機透過窗戶，溫柔地包裹住身體，感受到一陣來自大自然的清新。

    巴士內不少學生都紛紛探頭望向窗外，露出滿面笑容，望著大海發(fā)出心醉神迷的贊嘆。

    “外面的天氣真好啊……”

    “是啊，大海好漂亮?！?

    即便是出生在日本的人當中，其實也有不少人從來沒有見過海，這讓車內不少學生的雙眼都閃閃發(fā)亮。

    不過很可惜，雖然靠的很近，但此行的目的地與大海并沒有太大的關系。

    在接著行駛了一段距離后，大巴開始減緩速度，最終停在了山腳下的一片寬敞的空地上。

    隨后，巴士上的車載廣播響了起來。

    【現在請所有學生們于十分鐘內確實確認完規(guī)定的包包，行李之后全體下車，并在本班老師的帶領下，在規(guī)定的區(qū)域內排好隊伍。】

    車上播放出這種廣播，看來是已經抵達目的地了。

    【另外像手機，零食此類的私人物品，請你們全都交由班主任老師保管，由于目前暫時還可以前往洗手間，因此請你們先好好解決需求?！?

    既然是要鍛煉學生們的自主獨立能力，像手機這樣功能強大的外界助力當然是要上交。

    【那么接下來，請依序從一年級學生開始下船?！?

    在手持擴音器的教師號令之下，所有班級的學生們帶著自己的行李，開始依序走下巴士。

    “好冷，走快一點啦──”

    與東京的市區(qū)不同，不少學生一下車就感覺到這邊的氣溫明顯要低上一些。

    清水見在走下巴士后，同樣也是感受到了這一點。

    “被叫到的學生請依序繳出手機?！?

    星之宮美月按照五十音的順序，從男生開始一個個點名。

    在叫到清水見的名字后，清水見關掉了手機的電源，把手機放進了擺在星之宮美月身旁的一個塑膠盒里。

    隨后，一名平時感覺沒什么交集，不太眼熟的女老師就靠了過來。

    清水見在對方的指示下，來到了距離巴士有段距離的地方排隊等待其他學生上交完手機。

    在清水見的面前，立著一塊寫著A2的小木牌。

    似乎是從這里開始便要以小組的形式行動。

    “啊──好冷。”

    同樣上交完手機的雨宮伊織抱著自己的身體走了過來，無意識地搓著手臂。

    最近的氣溫確實下降了不少，不過最重要的應該還是因為這里是郊外偏遠的山林地帶，所以氣溫才會比從學校出發(fā)時還要冷。

    “親愛的，看來我們是一組呢?！?

    雨宮伊織也是在那位老師的指引下，走到了A2的小木牌后面。

    因為這一次的露營活動可以由學生們自由參加組隊，所以雨宮伊織會和清水見一組，這并沒有什么好奇怪的，

    當然，這其中肯定會有一部分找不到朋友一起隊伍的學生，而在最后如果還是找不到人加入隊伍的話，剩下的這些學生會由學校方面隨機安排進行組隊。
    第(1/3)頁