第(1/3)頁(yè) 星期四的早晨，幾輛巴士連成長(zhǎng)長(zhǎng)一列，奔馳在高速公路上。 巴士里不只是一年級(jí)生，二年級(jí)生和三年級(jí)生也都搭乘了上去，總之，這是全體學(xué)生的大規(guī)模移動(dòng)。 而目的地則是偏遠(yuǎn)郊外的某座山林，學(xué)生們將在那里進(jìn)行為期三天的林間學(xué)校露營(yíng)活動(dòng)。 巴士持續(xù)行駛在高速公路上，無(wú)邊無(wú)際的絢爛朝霞下，道路兩側(cè)枯黃的落葉在地面上越積越多，讓人感受到深秋的氣息。 今天是還算涼快的一天，頭頂?shù)奶?yáng)并不刺眼，清水見(jiàn)和大多數(shù)學(xué)生一樣，在臨行前去學(xué)校的學(xué)生餐廳大快朵頤地吃了一頓。 因?yàn)樵谶@之后，學(xué)校方面將只提供最基本的水和食材，學(xué)生們只能通過(guò)自己的雙手以及團(tuán)隊(duì)合作來(lái)烹飪食物。 畢竟那種地方也不可能會(huì)有餐廳或是外賣(mài)之類的，學(xué)校也正是為了提高學(xué)生們的自主能力和獨(dú)立生活的能力才會(huì)舉行這樣的活動(dòng)。 巴士在繼續(xù)行駛了一小時(shí)左右后下了高速公路，緩緩地開(kāi)進(jìn)了一段有一定鋪修過(guò)的山路。 此時(shí)，如果往車(chē)窗外面眺望的話，能夠看見(jiàn)不遠(yuǎn)處那終年如夏的海洋，以及廣闊的藍(lán)天和在海面上高速航行，高高濺起水花的船只。 因?yàn)檫@座蔥郁的山林背靠大海，輕輕吹拂的海風(fēng)趁機(jī)透過(guò)窗戶，溫柔地包裹住身體，感受到一陣來(lái)自大自然的清新。 巴士?jī)?nèi)不少學(xué)生都紛紛探頭望向窗外，露出滿面笑容，望著大海發(fā)出心醉神迷的贊嘆。 “外面的天氣真好啊……” “是啊，大海好漂亮。” 即便是出生在日本的人當(dāng)中，其實(shí)也有不少人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海，這讓車(chē)內(nèi)不少學(xué)生的雙眼都閃閃發(fā)亮。 不過(guò)很可惜，雖然靠的很近，但此行的目的地與大海并沒(méi)有太大的關(guān)系。 在接著行駛了一段距離后，大巴開(kāi)始減緩速度，最終停在了山腳下的一片寬敞的空地上。 隨后，巴士上的車(chē)載廣播響了起來(lái)。 【現(xiàn)在請(qǐng)所有學(xué)生們于十分鐘內(nèi)確實(shí)確認(rèn)完規(guī)定的包包，行李之后全體下車(chē)，并在本班老師的帶領(lǐng)下，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)排好隊(duì)伍。】 車(chē)上播放出這種廣播，看來(lái)是已經(jīng)抵達(dá)目的地了。 【另外像手機(jī)，零食此類的私人物品，請(qǐng)你們?nèi)冀挥砂嘀魅卫蠋煴９埽捎谀壳皶簳r(shí)還可以前往洗手間，因此請(qǐng)你們先好好解決需求。】 既然是要鍛煉學(xué)生們的自主獨(dú)立能力，像手機(jī)這樣功能強(qiáng)大的外界助力當(dāng)然是要上交。 【那么接下來(lái)，請(qǐng)依序從一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始下船。】 在手持?jǐn)U音器的教師號(hào)令之下，所有班級(jí)的學(xué)生們帶著自己的行李，開(kāi)始依序走下巴士。 “好冷，走快一點(diǎn)啦──” 與東京的市區(qū)不同，不少學(xué)生一下車(chē)就感覺(jué)到這邊的氣溫明顯要低上一些。 清水見(jiàn)在走下巴士后，同樣也是感受到了這一點(diǎn)。 “被叫到的學(xué)生請(qǐng)依序繳出手機(jī)。” 星之宮美月按照五十音的順序，從男生開(kāi)始一個(gè)個(gè)點(diǎn)名。 在叫到清水見(jiàn)的名字后，清水見(jiàn)關(guān)掉了手機(jī)的電源，把手機(jī)放進(jìn)了擺在星之宮美月身旁的一個(gè)塑膠盒里。 隨后，一名平時(shí)感覺(jué)沒(méi)什么交集，不太眼熟的女老師就靠了過(guò)來(lái)。 清水見(jiàn)在對(duì)方的指示下，來(lái)到了距離巴士有段距離的地方排隊(duì)等待其他學(xué)生上交完手機(jī)。 在清水見(jiàn)的面前，立著一塊寫(xiě)著A2的小木牌。 似乎是從這里開(kāi)始便要以小組的形式行動(dòng)。 “啊──好冷。” 同樣上交完手機(jī)的雨宮伊織抱著自己的身體走了過(guò)來(lái)，無(wú)意識(shí)地搓著手臂。 最近的氣溫確實(shí)下降了不少，不過(guò)最重要的應(yīng)該還是因?yàn)檫@里是郊外偏遠(yuǎn)的山林地帶，所以氣溫才會(huì)比從學(xué)校出發(fā)時(shí)還要冷。 “親愛(ài)的，看來(lái)我們是一組呢。” 雨宮伊織也是在那位老師的指引下，走到了A2的小木牌后面。 因?yàn)檫@一次的露營(yíng)活動(dòng)可以由學(xué)生們自由參加組隊(duì)，所以雨宮伊織會(huì)和清水見(jiàn)一組，這并沒(méi)有什么好奇怪的， 當(dāng)然，這其中肯定會(huì)有一部分找不到朋友一起隊(duì)伍的學(xué)生，而在最后如果還是找不到人加入隊(duì)伍的話，剩下的這些學(xué)生會(huì)由學(xué)校方面隨機(jī)安排進(jìn)行組隊(duì)。 第(1/3)頁(yè)