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    難道北川老師要寫傳說中的“美軍陰謀”，亦或者超自然的“病毒傳播”？

    伊藤潤二覺得北川老師肯定不會那么俗套。

    還有那種因此而被引發(fā)的恐懼感和害怕情緒，他也說不清是從哪里散發(fā)出來的。

    明明第一部的劇情告一段落后，整個故事就好像結(jié)尾了一般，是很不錯的恐怖。

    難道第二部會有什么驚人展開和走勢嗎？

    伊藤潤二迫不及待地繼續(xù)看了下去，劇情也一改北川老師昔日純文學作品的那種風格，變成了短平快的節(jié)奏。

    高山龍司的尸體被解剖，死亡錄像帶的事情再度浮出水平，而和高山龍司交往過，且知道上部主角淺川存在的高野舞小姐也開始跟著安藤一起追查事件真相。

    高野舞在龍司家中意外觀看了那卷錄像帶的拷貝，自此失蹤。

    安藤得知淺川的存在，想要去進一步確認高山龍司的死因，卻發(fā)現(xiàn)淺川先一步出了交通事故，一直在ICU里搶救，至今沒有蘇醒。

    隨后安藤在尋找高野舞的過程中也意外觀看了那卷死亡錄像帶.

    一波又一波高潮迭起的劇情讓伊藤潤二如癡如醉，他從未看過節(jié)奏那么緊湊，劇情那么驚心動魄的！

    不愧是北川老師！

    這和以往的大眾文學、純文學都截然不同！

    有點像此前十分火爆的推理文學，又有點像現(xiàn)在如日中天的輕。

    “.現(xiàn)在，安藤終于明白了：想必高野舞看完之后，為了某個原因?qū)浵駧У膬?nèi)容全部抹掉，錄制成其他內(nèi)容。

    可是開頭的部分很難消除，因此最初幾秒鐘的影像仍舊遺留下來了。

    淺川在小木屋里發(fā)現(xiàn)的這盤錄像帶，為什么傳來傳去竟傳到了高野舞的手中呢？

    安藤稍稍整理一下思緒。

    不，不一樣！

    淺川在小木屋里面發(fā)現(xiàn)的帶子和高野舞房里的不同。

    淺川的報告上說，他在小木屋里發(fā)現(xiàn)的帶子沒有貼上標題，然而高野舞房里的帶子卻用簽字筆寫著標題，也就是說.那是復制的！

    ‘復制’這種擴散途徑和病毒很類似，復制品的性質(zhì)也和介于生命與非生命之間的病毒非常相像。

    這么說來，高野舞真是因為看了錄像帶才失蹤的嗎？

    從那時起，她的房間就一直空著，既沒去學校上課，也沒和家里聯(lián)絡。

    但安藤也沒有看到過年輕女子猝死的報道。

    安藤想象著可能會發(fā)生在高野舞身上的事，不由得發(fā)起呆來。

    一想到她正值二十二歲的青春年華，卻可能死在無人知道的地方，他的胸口就發(fā)悶，何況他對高野舞懷有愛意，因此更覺得心痛.

    突然間，機器運轉(zhuǎn)的聲響讓安藤恢復了意識。

    安藤想，與其胡亂猜測，現(xiàn)在最重要的還是弄清錄像帶的內(nèi)容.”

    “別犯傻啊，安藤桑！”如果可以，伊藤潤二真想沖進里，阻止現(xiàn)在唯一的幸存者安藤觀看這卷死亡錄像帶。

    可惜他沒有這個能力。

    他只能繼續(xù)翻頁，繼續(xù)里這些角色的命運。

    然而用鼠標點擊下一頁時，伊藤潤二發(fā)現(xiàn)這是書的最后一頁了

    該死！

    偏偏斷章在最精彩的地方！

    北川老師一定是去過什么斷章培訓班吧！

    伊藤潤二在心底狠狠吐槽著，隨后瞬間仰倒在座椅上。

    一口氣看完三部的連載部分，尤其是最后的《環(huán)界2：螺旋》，基本每一章都是刺激感拉到極限的體驗，這讓他有種莫名的虛脫感。

    難怪北川老師會說輕將掀起日本文學的一次重大變革，許多年邁的，跟不上時代步伐的老作者會被淘汰，那些能緊跟潮流的新作者將掌握行業(yè)資源。

    要是大部分《北川文庫》上的能有《環(huán)界2：螺旋》五分之一，不，甚至是十分之一的筆力，輕市場都會瞬間取代掉現(xiàn)在良莠不齊的大眾文學市場吧。
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