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    “那天你是親眼觀察到次級(jí)冥淵入口的人吧？”

    “次級(jí)冥淵入口？如果您說(shuō)的是那條地縫，是的。”

    崔教授從口袋里取出一個(gè)錄音器，當(dāng)面按開(kāi)，還在他面前晃了晃，然后把東西丟在了被子上。

    嗯.所以監(jiān)控后面的和這位教授不是一路人。

    陳默在心里想著，但沒(méi)有表現(xiàn)出任何反應(yīng)。

    崔教授繼續(xù)問(wèn)道：“伱能不能給我說(shuō)說(shuō)，那條地縫形成的過(guò)程？是先開(kāi)始地震再裂開(kāi)，還是先裂開(kāi)然后開(kāi)始地震？”

    陳默于是開(kāi)始描述，邊說(shuō)邊嗑瓜子，讓本就不算緊張的語(yǔ)氣看起來(lái)更加氣定神閑。

    李秉不動(dòng)聲色地退出了房間，然后走向了隔壁的隔壁，這里就是臨時(shí)加裝的監(jiān)控室。

    “小徐，你對(duì)這個(gè)陳默怎么看？”

    他剛把一只腳剛踏進(jìn)門(mén)，嘴上就開(kāi)始問(wèn)。

    徐忠仁噌的一下站起來(lái)：“是個(gè)人才。”“.”

    李秉盯著他看了一會(huì)，“我的意思是，對(duì)于有內(nèi)應(yīng)替冥淵引導(dǎo)坐標(biāo)的懷疑，你能從他身上看出來(lái)什么嗎？”

    徐忠仁搖頭：“看不出來(lái)啊，他太淡定了，不，應(yīng)該說(shuō)，就感覺(jué)像在家里一樣自然。”

    李秉盯著監(jiān)視器里的畫(huà)面：“那不正好說(shuō)明他具有常人不具備的心理素質(zhì)么？”

    徐忠仁掃了一眼其他組員，他們都一眼不眨地看著屏幕，假裝很認(rèn)真地在觀察，其實(shí)是不想摻和直管領(lǐng)導(dǎo)和高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的對(duì)話。

    徐忠仁嘖了一聲：“我這么說(shuō)吧，李司長(zhǎng)。如果真是敵對(duì)勢(shì)力滲透進(jìn)來(lái)，用坐標(biāo)引導(dǎo)了冥王開(kāi)了次級(jí)冥淵之門(mén)，那么他應(yīng)該表現(xiàn)得更正常一點(diǎn)。”

    李秉面無(wú)表情。

    徐忠仁就繼續(xù)說(shuō)了下去：“您覺(jué)得，一個(gè)武校學(xué)生，連武院都沒(méi)去過(guò)，更別說(shuō)見(jiàn)過(guò)什么冥淵，面對(duì)即將開(kāi)始的大考，以及安全事務(wù)司的詢問(wèn)，還有即將逝去的自由，能這么淡定嗎？

    如果是滲透者，肯定接受過(guò)相關(guān)方面的培訓(xùn)。照理說(shuō)，他應(yīng)該表現(xiàn)出拘謹(jǐn)、慌張、沮喪，但他沒(méi)有，而且思路很清晰。”

    有個(gè)女組員忍不住開(kāi)口說(shuō)道：“組長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)是逆向思維。”

    “不考慮這個(gè)原因。”

    李秉直接阻止了她，“持續(xù)套娃就沒(méi)完沒(méi)了了，我們只用第一層邏輯分析。小徐繼續(xù)說(shuō)，思路清晰表現(xiàn)在什么方面？”

    徐忠仁回答道：“了解了情況之后，首先沒(méi)有過(guò)激的行為和舉動(dòng)，他先是介紹自己的身份，盡管只是個(gè)學(xué)生，但是很坦然，說(shuō)來(lái)慚愧，我沒(méi)有在氣勢(shì)上壓過(guò)他。
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