第(2/3)頁(yè) 對(duì)于康瓏來(lái)說(shuō),陳默就好像是蚍蜉撼樹(shù)、螳臂當(dāng)車(chē)、明知不可為而為之,擁有向死而生的勇氣。 然而陳默自己的想法就簡(jiǎn)單了,他是真覺(jué)得能把那三個(gè)人都砍了,主打一個(gè)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。 正在這時(shí)候,擴(kuò)音器里傳來(lái)了一陣嗡鳴。 “喂,喂,喂。” 一個(gè)武院工作人員測(cè)試了一下麥克風(fēng)音量,然后說(shuō)道:“請(qǐng)各位保持安靜,接下來(lái)進(jìn)行本屆進(jìn)階班大考的開(kāi)幕儀式。” 說(shuō)完,把麥交給了主持人。 接著就是一系列的流程,劍門(mén)武院的院長(zhǎng)講話(huà),歷史淵源,未來(lái)展望,最后著眼當(dāng)下之類(lèi)的。 不過(guò)這樣的講話(huà),多數(shù)人倒也不覺(jué)得枯燥。 畢竟臺(tái)上那個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬,戴著眼鏡的男人,可是頂級(jí)武院的院長(zhǎng),必然在圣境里面也是頭部選手。 他講一些自己以前修行,或者對(duì)今后超凡界發(fā)展的想法,很可能都隱藏著實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和機(jī)遇。 陳默也是這會(huì)才知道,劍門(mén)武院在最開(kāi)始設(shè)立的目的,其實(shí)就是承擔(dān)一個(gè)擂臺(tái)的作用。剛開(kāi)始,只是幾個(gè)圣境強(qiáng)者在這里較量比試,不分勝負(fù),又相約年年都來(lái),漸漸吸引的人越來(lái)越多,最后被國(guó)家直接征用了。 “劍門(mén)上那些劍痕就是他們當(dāng)時(shí)留下來(lái)的。”康瓏小聲解釋道。 眾人恍然,怪不得古城墻上的劍痕那么多,原來(lái)是圣境留下的痕跡。 就在大伙心馳神往的時(shí)候,陳默不合時(shí)宜地說(shuō)道:“那他們這算毀壞文物了吧。” “.” 雖然眾人很想吐槽,但他說(shuō)的確實(shí)有道理。 康瓏瞪了他一眼,不過(guò)這確實(shí)觸及到了知識(shí)盲區(qū)。 就在這時(shí)候,劍門(mén)院長(zhǎng)終于背完了稿子,他總結(jié)了一下,等到潮水般的掌聲退去之后說(shuō)道: “接下來(lái),請(qǐng)各武校的教習(xí),以及其他不參加大考的人員退出廣場(chǎng),到白線(xiàn)外等待。考生留在原地不要走動(dòng)。 陳默瞧了一眼,發(fā)現(xiàn)康瓏臉上都出現(xiàn)了一瞬間的錯(cuò)愕,這似乎是以前沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的狀況。 “大家保持紀(jì)律,按要求做。” 康瓏吩咐了一聲,然后就從各武校隊(duì)列之間的空隙離開(kāi)了廣場(chǎng)。 其他人也一樣,沒(méi)有人會(huì)在這樣的場(chǎng)合鬧出什么亂子。 接下來(lái),院長(zhǎng)說(shuō)道:“本屆大考,我們將采用全新的方式進(jìn)行,通過(guò)技術(shù)性改良,讓各位體驗(yàn)更加真實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境。下面有請(qǐng)兩界塔武院的伊瑟女士向各位介紹規(guī)則。” “伊瑟,就是那位新晉的法圣。” 對(duì)于新聞,陸凌還是掌握的比較多,畢竟他每天早上起來(lái)都要看,像個(gè)老干部一樣。 第(2/3)頁(yè)