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    坐在臺下，顧北能清楚的看到許靜清老師紅了眼眶，拿著話筒的手，試著抬了幾次又垂了下去。

    劇組的演員、工作人員見狀，立刻又送上了一陣陣熱烈的掌聲。

    “感謝大家！”

    許靜清平復(fù)了一下心情，努力控制著不讓淚水滑落。

    人們在聽《西游記》插曲的時候，只覺得好聽，可誰又能想到，作者在創(chuàng)作的過程當(dāng)中，會有多么的痛苦。

    要讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，要讓導(dǎo)演滿意，要讓觀眾滿意，最重要的還要給自己一個交代。

    大命題已經(jīng)有了，就是要緊貼《西游記》的主題，可是，要怎么創(chuàng)作呢？

    《紅樓夢》的曲作家王利平老師，好歹還有曹雪芹的詩詞來作為參考，可許靜清什么都沒有。

    音樂作為電視劇的重要組成部分，對于情節(jié)的發(fā)展和人物形象的塑造，都起到了關(guān)鍵的作用，要貼合《西游記》的主題，必須深入研究《西游記》的故事情節(jié)和人物形象，在此基礎(chǔ)上再去進(jìn)行創(chuàng)作。

    說起來簡單，可問題是，一丁點兒可以參考的資料都沒有，整天盯著《西游記》的原著看，難道就能盯出來曲子？

    王利平老師在回憶創(chuàng)作過程的時候，用到了“痛苦”這個詞，許靜清老師更甚，那段時間，對他而言簡直就是折磨。

    不但創(chuàng)作的過程備受折磨，當(dāng)他把曲子拿出來之后，更加煎熬。

    “大家好！！”

    “關(guān)于這個問題，我覺得還是讓楊導(dǎo)來回答更合適。”

    老太太，您可千萬別點我。

    本來顧北是想要將訪談節(jié)目放到明天進(jìn)行的，可央視那邊的演播大廳的錄制計劃已經(jīng)安排滿了。

    同時，攝像機(jī)的鏡頭也轉(zhuǎn)了過來。

    一直到臨近10點鐘音樂會才結(jié)束，不過這次的西游再聚首活動還沒完事兒。

    “大家每天湊在一起開會，從怎么改編，創(chuàng)作方向，人物形象定稿，還有很多要定下來的事，我現(xiàn)在還記得，那時候除了我和彭麗之外，其他人都是大煙槍，每天開會都要通幾次風(fēng)，可就是這幾個人反反復(fù)復(fù)的開會，定下了很多關(guān)鍵的細(xì)節(jié)。”

    “答案是誰呢？”

    顧北和李誠儒坐在一塊兒，一邊看一邊跟著笑。

    開場白過后，劇組的主創(chuàng)一組一組的被請上臺去接受訪問。

    楊婕導(dǎo)演扭頭看向了觀眾席，似乎是在尋找，很快目光就鎖定在了顧北的身上。

    一時間，所有人的目光都落在了顧北的身上。

    許靜清老師此前說過，要向顧北表示感謝，畢竟要是沒有顧北的話，這場音樂會也舉辦不起來。

    “另外，還要感謝廣大觀眾，能夠喜歡《西游記》，喜歡《西游記》中的每一首插曲，因為有了廣大觀眾的認(rèn)可，這些曲子才能一直傳唱下去。”

    太多的人不滿意，太多的人不理解，所有人都在批評他，提出的要求也是千奇百怪，那個時候，如果沒有楊婕導(dǎo)演的支持，許靜清老師或許已經(jīng)放棄了。

    很快，楊導(dǎo)作為劇組的核心也被請了上去。

    “楊導(dǎo)，您……要是累了，就瞇一會兒？”

    大家基本上都是在回憶當(dāng)年的一些趣事。

    顧北說著，朝觀眾席上的老同事們鞠了一躬。

    這下想躲都沒地方躲了。

    這邊的導(dǎo)演組早就準(zhǔn)備好了，就等他們到場。

    誰的貢獻(xiàn)最大？

    這還要排名嗎？
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