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    這東王果然是個(gè)頑主，不過只要他愿意，倒也沒理由拒絕。

    清點(diǎn)一下隨行人數(shù)，竟有三百四十人之多。

    蒸氣螺旋槳啟動(dòng)，董遵誨也終于松了口氣。

    柴宗訓(xùn)笑問到：“怎么，在蘇祿壓力很大？”

    董遵誨搖搖頭：“壓力倒是不大，而且我沒想到事情會(huì)這么順利，不過兩個(gè)月時(shí)間，就能圓滿回國。”

    “圓滿？”曹翰說到：“這是賠本賺吆喝，當(dāng)然順利，希望長線能把蘇祿這條大魚釣起來。”

    樊若水努努嘴：“喏，咱們有人質(zhì)呢，不怕這條大魚會(huì)跑。”

    幾人轉(zhuǎn)頭，東王正在船上四處查看，對他來說，這艘船上什么都是稀奇。

    “所以，”柴宗訓(xùn)淡淡一笑：“得想辦法把他留在中原。”

    樊若水略有擔(dān)憂：“這樣不好吧，倘是被其他諸夷知道，以為中原扣留君主，誰還愿派使節(jié)前來？”

    “讓他自己主動(dòng)留下來不好么？”柴宗訓(xùn)淡淡到：“為什么要扣留？”

    “蘇公子，”曹翰執(zhí)禮認(rèn)真到：“這些時(shí)在蘇祿的見聞，我倒有些想法。”

    “哦，”柴宗訓(xùn)攤手到：“說來聽聽。”

    “蘇公子，既然蘇祿能以關(guān)稅為抵押，在島上大肆建立學(xué)堂，大周關(guān)稅豈止蘇祿百倍？為何不依樣在銀行抵押，貸款出來在全國建學(xué)堂？”

    “此事我早有考慮，不然也不會(huì)慫恿西王這么干了，只是目下暫不適合大周。”柴宗訓(xùn)說到：“回汴梁之后你可上一本奏折，言明此事利弊，將來時(shí)機(jī)成熟，便可直接開建。”

    曹翰疑惑到：“蘇祿那么窮都能建學(xué)堂，為何暫不適合大周？”

    柴宗訓(xùn)笑了笑，解釋到：“其實(shí)很早之前我就這么想過，至少讓大周人人都能識(shí)字算數(shù)，但大周幅員遼闊，在全國開建學(xué)堂是一項(xiàng)非常浩大的工程，須耗費(fèi)大量國帑，而大周周邊強(qiáng)敵環(huán)伺。”

    “一旦邊境有風(fēng)吹草動(dòng)，學(xué)堂就必須停下來，而因建學(xué)堂獲取利益的人，不論官員還是百姓，必致怨聲載道，屆時(shí)內(nèi)外都不穩(wěn)，對朝廷來說，是非常麻煩的。”

    曹翰思慮一會(huì)，開口到：“蘇公子多慮了吧，眼下大周國泰民安，百姓無不感念圣恩，豈會(huì)怨懟？”

    柴宗訓(xùn)呵呵一笑：“那是因?yàn)榘傩杖巳硕加酗埑裕蟹€(wěn)定的收入，能安居樂業(yè)，你試試讓一個(gè)每天收入一元的人，突然變成每天只收入五角試試？”

    曹翰說到：“五角已經(jīng)能在大周任何一個(gè)州縣生活得很好了。”

    “這就不是生活得好不好的事，”柴宗訓(xùn)說到：“人性貪婪，今天賺一元，明天就想著賺兩元，后天就敢想四元。”

    “突然讓他的收入變成五角，這不是少了五角錢的事，而是他的欲望被打了折扣，他豈能答應(yīng)？這就是人性中只能共苦，不能同甘的原因所在。”

    曹翰身為臣子，自然要為臣子說話：“蘇公子，雖人性貪婪，但朝中也不乏正直之士。”

    “我知道，”柴宗訓(xùn)說到：“我巴不得全大周都是正直之士呢，可這也不過是個(gè)奢求而已。每一項(xiàng)國策的制定，都會(huì)影響到大周的方方面面，所以在推行之前，不得不做最壞的打算。”

    “若時(shí)機(jī)不允許，結(jié)局不能承受，那就緩一緩。以蘇祿和大周比喻，蘇祿四周是海，唯一能跨海打他的就是中原，但對這化外蠻荒之地，中原只要其消費(fèi)市場，不要土地。且蘇祿的學(xué)堂，不過是貴族子弟學(xué)校。”

    “但大周就不同了，北方有遼國，西邊有吐蕃各部，他們無一日不想傾入中原，占我國土。我要建的學(xué)堂，是大周人人都可去讀書識(shí)字，為社稷源源不斷供給人才的地方，此項(xiàng)耗費(fèi)，遠(yuǎn)非蘇祿貴族學(xué)堂可比，非等到外部局勢平定不可。”
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