四〇一 海外義務(wù)教育-《逆宋》
會(huì)盟上確定不會(huì)受納諸國(guó),柔佛王非常失望。
而諸如渤泥,爪哇,占城,交至等國(guó),卻是松了一口氣,可以安心談合作發(fā)展的事情。
暹羅王心中非常不忿,但諸國(guó)均對(duì)中原心悅誠(chéng)服,他若是再上躥下跳,那便真和小丑一般了,于是他轉(zhuǎn)頭望向前來觀禮的孟加部落首領(lǐng)沙摩坨。
此次會(huì)盟,根本就沒邀請(qǐng)朱玀,暹羅王再三懇求,卻不知朱玀國(guó)怎么回事,只將沙摩坨派來。
而且這沙摩坨還真就認(rèn)認(rèn)真真觀禮,一個(gè)多余的動(dòng)作眼神都沒有。
即便暹羅王屢次使眼色,沙摩坨也當(dāng)做沒看到一般。
暹羅王幾乎絕望的時(shí)候,柔佛王卻問出一個(gè)和朱玀很有關(guān)系的問題。
“皇上,西南海各國(guó)愿尊皇上旨意,各國(guó)以禮相待,和平共處,但倘有其他外敵入侵時(shí)當(dāng)如何呢。”
柔佛王也是沒辦法,與朱玀和大食兩大超級(jí)強(qiáng)國(guó)結(jié)怨,又地處要沖,不得不想辦法自保。
他這個(gè)所謂其他外敵,不是朱玀就是大食咯,暹羅王的耳朵豎了起來。
這個(gè)對(duì)柴宗訓(xùn)來說的確是個(gè)問題,西南海這么大,小國(guó)眾多,總不能次次無償去支援吧。
而且為了這些小國(guó)之間不起紛爭(zhēng),他又倡導(dǎo)不要結(jié)盟,以柔佛的實(shí)力,抗衡朱玀的確比較難。
苦思半天,他只能先緩一緩:“五年之內(nèi),朕會(huì)派水師艦船在柔佛至蘇祿一帶海域巡邏,確保航線安全,各國(guó)可在這五年內(nèi)發(fā)展國(guó)力,預(yù)備抵御強(qiáng)敵。”
才五年?柔佛國(guó)土那么小,雖然有錢,但周邊都是些落后國(guó)家,拿著錢他也買不來國(guó)防實(shí)力。
柔佛王追問到:“皇上,柔佛蕞爾之國(guó),國(guó)小民寡,該如何發(fā)展國(guó)力方能與海外諸如大食、朱玀等國(guó)抗衡?”
這個(gè)柴宗訓(xùn)倒有辦法:“朕一向以為,科學(xué)技術(shù)才是第一發(fā)展力。當(dāng)年朕與遼大戰(zhàn),雙方均以性命相搏,雖收歸幽云十六州,然我中原數(shù)萬(wàn)忠義之士,卻也長(zhǎng)眠于此。”
“回朝之后,朕痛定思痛,決心不惜一切代價(jià)發(fā)展技術(shù),研究更先進(jìn)的兵器,免使我中原勇士喪生于戰(zhàn)場(chǎng),這才有了火炮,火銃及輪船。”
“至此,中原毫不費(fèi)力便收歸遼東,并在四出征戰(zhàn)中無往不利。由此,朕才決心開始義務(wù)教育,令所有百姓都能識(shí)字算數(shù)有一技之長(zhǎng)。”
“倘有天賦者自義務(wù)教育中脫穎而出,于我中原科技便是一大助益。只要義務(wù)教育繼續(xù)下去,大周便可保長(zhǎng)盛不衰。”
柔佛王趕緊說到:“皇上,臣愿將義務(wù)教育引入柔佛,一應(yīng)花費(fèi),由柔佛承擔(dān),懇請(qǐng)皇上允準(zhǔn)。”
“不行,”柴宗訓(xùn)說到:“中原義務(wù)教育,教授乃是中原知識(shí)技術(shù),倘柔佛引入,那柔佛豈非成不再是柔佛?”
“皇上,”柔佛王說得懇切:“自古以來,柔佛便一直奉中原為宗主,仰慕中原文化,如今皇上既不愿受納柔佛,我只能退而求其次,將中原義務(wù)教育引入柔佛,也算了平生一大心愿。”
有了義務(wù)教育,就等于有了科學(xué)技術(shù),也等于有了火炮火槍。此等好事,蘇祿王和馬來王豈肯落于人后,倆王一同跳出來:“皇上,我等亦懇請(qǐng)引入義務(wù)教育,請(qǐng)皇上允準(zhǔn)。”
柴宗訓(xùn)說到:“義務(wù)教育所教授皆中原之物,倘百姓都學(xué)了中原,豈非數(shù)典忘祖?”
蘇祿王很干脆:“皇上,西南海各國(guó)先祖,無不是從中原漂洋過海而來,學(xué)習(xí)中原乃是繼承祖志,想先人泉下有知,必亦欣慰,懇請(qǐng)皇上允準(zhǔn)。”
眼見三國(guó)如此懇切,其他諸國(guó)紛紛跟著附和,雖然沒有邊患,但誰(shuí)不想要火炮?誰(shuí)不想強(qiáng)大?
“皇上,我等懇請(qǐng)引入中原義務(wù)教育,懇請(qǐng)皇上允準(zhǔn)。”