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    “他們欺負我，罵我爹娘，還打我。”小男孩氣鼓鼓地說道，“我要打回來！”

    說完之后，小男孩竟然又脫了褲子，轉個身子給崇禎皇帝看他的屁股，同時說道，“我坐都沒法坐了！”

    崇禎皇帝一聽，光線不是很好，拉過小男孩，抱著他看了下，還真別說，屁股上青著呢！

    這一下，他驚訝了，不由得問道：“這是誰打的？”

    “是陳王八打我的。”小男孩氣鼓鼓地說道，“還有先生偏心，他老欺負我，罵我就看不見，就知道打我。以為我不知道，就因為陳王八他爺爺是族長……”

    一邊的方正化，是萬萬沒想到，有一天皇帝竟然會處理民間小孩之間的打架問題，而且看著好像很有耐心，這讓他非常地驚訝。同時也讓他對崇禎皇帝，又多了另外一個方面的了解。

    崇禎皇帝確實有耐心，聽了好久，又問了不少話，終于搞清楚了小孩打架的原委。

    原來，南潯鎮主要有兩大姓，陳姓和王姓。而陳友明是陳姓的遠支，也因此，一直被排擠，甚至住處都是孤零零地在鎮子最邊上。姓陳帶給陳友明唯一的好處是，能讓兒子進族學。

    誰知這小男孩在學堂的時候，因為家里窮，就老是被他的同學嘲笑，欺負。不但罵他，罵他爹娘，還打他，他就還手，然后就被先生責罰他一個，無外乎，他家窮，沒勢力這些了。

    在剛搞清楚這個情況后，陳友明有點驚慌失措地找了過來，見兒子果然在打擾貴客，不由得又是賠罪，又是拖著兒子，不管三七二十一，把他兒子拖走了。

    這事，可以說是一件很小的事情了，但崇禎皇帝卻陷入了沉思。方正化見了，小心翼翼地上前，低聲請示道：“老爺，要不，奴婢派個人去……”

    崇禎皇帝聽到，轉頭看了他一眼，那眼神就讓方正化自動閉嘴不說了。

    而后，他重新轉回頭，看著遠處天空的那輪明月，緩緩地說道：“我應該想到的，教育應該從小抓起，如果只是到生員這一級，其實人生觀和世界觀都差不多已經定型，再怎么教育其實也只是流于形式而已。”
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