第(1/3)頁(yè)

    “這東西，不會(huì)有什么問(wèn)題吧？”我說(shuō)到。

    “能有什么問(wèn)題啊，學(xué)校很多人都買了。要不是穎穎能擠，我們還搶不到呢。”李婷婷說(shuō)到。

    我無(wú)奈的笑了笑，頭一回知道身上有功夫還能這么用，不過(guò)李婷婷不用火嚇跑其他的學(xué)生，我就算謝謝她還有腦子。

    我看向魏止水說(shuō)到：“魏大哥厲害啊，這么短的時(shí)間內(nèi)，居然能做槍手了哈。”

    魏止水不好意思的撓了撓頭：“千歲誤會(huì)了，其實(shí)我是。”

    “其實(shí)他就是個(gè)搬運(yùn)工，有人發(fā)答案。”房愛(ài)穎接過(guò)魏止水的話。

    這下，我徹底愣住了，經(jīng)歷過(guò)這么多年的考試，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有人發(fā)答案。

    “有人發(fā)答案？”我不解的問(wèn)到。

    “嗯嗯，買這個(gè)耳機(jī)的時(shí)候，賣耳機(jī)的人說(shuō)，可以登記一下自己的系別班級(jí)，考試的時(shí)候會(huì)有答案自動(dòng)發(fā)出，注意接收就可以了。”

    我伸手摸了摸房愛(ài)穎的額頭：“你沒(méi)發(fā)燒吧？這樣的銷售噱頭你也信。”

    房愛(ài)穎將我的手一把拿開(kāi)：“是真是假，到時(shí)候就知道了，反正他們發(fā)答案的，需要經(jīng)過(guò)止水這道中轉(zhuǎn)站篩選，如果是假的，讓止水直接發(fā)答案給我們不就行了嗎？”

    我想想，也確實(shí)是那么回事。

    “哎，悅悅，有個(gè)事，交給她們倆我不放心。”

    關(guān)悅見(jiàn)我叫她，連忙將耳朵湊了過(guò)來(lái)。

    “說(shuō)什么呢，那么神秘？還交給我們不放心？”李婷婷也湊了過(guò)來(lái)。

    “沒(méi)什么啦。”關(guān)悅此時(shí)已經(jīng)站直了腰。我的事情已經(jīng)交代完了。

    聊了一會(huì)，關(guān)悅有些著急回去復(fù)習(xí)，我就讓她們走了。

    “哎？老大跟你說(shuō)什么？”她們前腳剛走，我就聽(tīng)到樓梯上李婷婷在八卦關(guān)悅。

    “哎呀，也沒(méi)什么啦。落老大讓我?guī)退龓！标P(guān)悅小聲說(shuō)到。

    本來(lái)，這次的期末考試我是不需要參加的，因?yàn)槁湎碌恼n程實(shí)在太多，學(xué)分還沒(méi)有修完，陳老師特批我參加補(bǔ)考就可以了。但是我心中隱隱有一種不安的感覺(jué)，至于為什么不安，實(shí)在是說(shuō)不好。總之，這次考試一定存在蹊蹺。

    關(guān)悅果然不食言，晚上就把各科的教科書還有復(fù)習(xí)資料幫我送了過(guò)來(lái)。她氣喘吁吁的說(shuō)，房愛(ài)穎晚上要出去玩，已經(jīng)包了個(gè)酒吧，問(wèn)我去不去。

    我擺擺手，距離考試只有兩天的時(shí)間了，我想利用這兩天好好的復(fù)習(xí)一下，避免交白卷。

    看樣子，真是作弊器在手，天下我有啊，居然都不用復(fù)習(xí)。

    我無(wú)奈的搖搖頭，翻開(kāi)面前的《大氣的污染與治理》。

    我的專業(yè)是理工環(huán)境檢測(cè)治理，自從上次翻閱了師父留給我的古書后，看任何書籍，我都能夠做到過(guò)目不忘，除了一些繁瑣的計(jì)算外，需要背誦 理解的文字，只要看一遍，就能通通記住。

    這個(gè)技能不知道多少人想要得到，尤其的學(xué)生黨們。但卻讓我很苦惱，因?yàn)槠饺绽锍诵薜溃瑤煾敢矔?huì)規(guī)定我看一些難懂的中醫(yī)書籍，避免出現(xiàn)像關(guān)悅被陰噬鬼附身那次的丟人事件，居然連氣海是哪里都弄不清楚。師父說(shuō)，幸好陰噬鬼的動(dòng)作較慢，要是碰上厲害的鬼，我的小命早就完了。

    除了降妖除魔外，金針過(guò)穴，治病救人，也需要對(duì)穴位的研究非常透徹。

    除了穴位外，師父還會(huì)讓我有時(shí)間的時(shí)候閱讀煉丹的書籍，了解哪些草藥相生，哪些草藥是絕對(duì)不能放在一起的。

    除了中醫(yī)和煉制丹藥，我還要不斷地更新自己對(duì)于一些常見(jiàn)鬼怪的知識(shí)儲(chǔ)備，避免遇到麻煩的時(shí)候不認(rèn)得這些鬼怪，或者不熟悉它們的習(xí)性，從而被動(dòng)抵御。

    光是學(xué)習(xí)這些東西，足以讓我本來(lái)就不大的腦容量像要爆炸一樣，塞得滿滿的，如今還要學(xué)習(xí)功課，當(dāng)真是一個(gè)頭兩個(gè)大。
    第(1/3)頁(yè)