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    “我明白。”

    “你明白就好。”

    大王子欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我猜，《教育改革法案》應(yīng)該是尼古拉斯的主意吧？他想法多。”

    “還真不是尼古拉斯。”二王子笑了笑：“這次的《教育改革法案》，跟尼古拉斯沒(méi)什么關(guān)系，是我想提出來(lái)的。”

    “你？”

    大王子露出驚訝的表情：“你為什么要提出法案呢？”

    “唔”

    二王子有些為難的低下頭，沒(méi)有回答大王子的問(wèn)題。

    心領(lǐng)神會(huì)的大王子立刻說(shuō)道：“為了溫莎王國(guó)，為了舒克里你，只要理由恰當(dāng)，我愿意冒被斥責(zé)的風(fēng)險(xiǎn)支持你！”

    “真的？！”二王子抬起頭，眼中滿是驚喜。

    “當(dāng)然是真的，你可是我的親弟弟，你想做什么，我都會(huì)支持的，哪怕是要我的命。”

    “查爾斯”

    二王子不禁動(dòng)容，仿佛是被大王子這番話感動(dòng)，開(kāi)口說(shuō)道：“《教育改革法案》只是幌子，準(zhǔn)確的講，是引子。”

    “嗯，你繼續(xù)說(shuō)。”

    “查爾斯，你認(rèn)為，如果我們改善當(dāng)下的教育環(huán)境，會(huì)對(duì)溫莎王國(guó)產(chǎn)生怎樣的影響呢？”

    大王子想了想說(shuō)：“教育改革當(dāng)然是件好事，現(xiàn)在的公學(xué)確實(shí)烏煙瘴氣，亞瑟也不止一次跟我提過(guò)此事，但要說(shuō)起好處當(dāng)然是找到更多人才，增強(qiáng)溫莎王國(guó)的科研力量。”

    “這些，都是表面現(xiàn)象，真正的好處不在這兒。”

    微微一笑，二王子緩聲說(shuō)道：“教育一旦進(jìn)行改革，是不是會(huì)有更多孩子上學(xué)？上了學(xué)的孩子，是不是能學(xué)到更多有用的知識(shí)？將來(lái)，他們會(huì)不會(huì)進(jìn)入大學(xué)，成為王國(guó)的頂梁柱呢？”

    “當(dāng)然會(huì)。”大王子說(shuō)。

    “你想到的，別人也能想到，世界上的生意分兩種，一種是生產(chǎn)，一種是掠奪，生產(chǎn)發(fā)明很困難，想要賺錢(qián)，9成以上的商業(yè)手段都是在掠奪，而掠奪就是利用信息差。”

    二王子說(shuō)道：“當(dāng)你的想法和別人一致時(shí)，賺錢(qián)的機(jī)會(huì)其實(shí)早就溜走了，這世界上最不缺的就是勤奮者，跟他們爭(zhēng)，你賺不到好處。”

    “最賺錢(qián)的生意就像寶物，是普通民眾是接觸不到的，等他們接觸到，蛋糕早被分完了。”

    “只有利用信息差，我們才能大賺特賺，并維持自己上流階層的身份。”

    聽(tīng)到這兒，哪怕是平日里看不慣舒克里的查爾斯也不免點(diǎn)頭，十分贊同弟弟的說(shuō)法。

    生產(chǎn)者與掠奪者之間，最賺錢(qián)的一定是后者。

    生產(chǎn)需要邏輯，掠奪則不需要。

    關(guān)鍵是你用什么手段去掠奪。

    “一個(gè)合格的商人，會(huì)在沒(méi)有信息差的時(shí)候，去主動(dòng)制造信息差，比如《教育改革法案》。”

    二王子語(yǔ)速越來(lái)越快：“《教育改革法案》一旦通過(guò)，教育界的格局也會(huì)發(fā)生劇變，而對(duì)于底層家庭的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是他們上進(jìn)的最簡(jiǎn)單渠道，只要努力學(xué)習(xí)，考進(jìn)名牌大學(xué)，就能接觸到上流社會(huì)的孩子，運(yùn)氣好，甚至能得到人脈上的幫助。”

    “查爾斯你想到了這一點(diǎn)，其他人自然也能想到，那么我們?nèi)绾卫眠@件事來(lái)賺錢(qián)呢？”

    眼睛虛瞇，二王子伸手指了指頭頂。

    大王子看了眼天花板，臉上殘存的疑惑，漸漸變成了驚疑：“公學(xué)是就近入學(xué)制度，房子.你想利用房子來(lái)賺錢(qián)？”

    “你終于想通了。”

    二王子頷首笑道：“查爾斯，沒(méi)有人不需要房子，這是絕對(duì)的硬通貨，只要和銀行合作，我們就能掠奪海量的財(cái)富！”

    “你現(xiàn)在愿意支持了我嗎？”

    　　


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