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    泰倫-盧看著手下這些年輕人，心想：“斯瑪特先生真是眼光卓著啊，這些年輕球員各個(gè)都是可用之才，未來(lái)都能成為獨(dú)當(dāng)一面的大將。我一定要好好培養(yǎng)他們，讓他們成長(zhǎng)起來(lái)才可以。這樣，才能實(shí)現(xiàn)斯瑪特先生人人有球打的戰(zhàn)略目標(biāo)！”

    “人人有球打”這個(gè)口號(hào)，泰倫-盧自然是知道。

    剛來(lái)快船他知道這個(gè)口號(hào)，和科爾、鮑爾等人一樣很懵逼。

    要知道，像凱爾特人球隊(duì)內(nèi)的口號(hào)是什么，印在訓(xùn)練館白墻上的是：

    “什么更痛苦努力之痛還是后悔之痛。”

    多么勵(lì)志，多么振奮人心啊。

    結(jié)果到了快船，“人人有球打？”

    這是什么鬼，怎么更像是宣傳口號(hào)呢？

    泰倫-盧無(wú)法理解。

    隨著在快船主教練的崗位上做了一段時(shí)間，越來(lái)越了解這支球隊(duì)，泰倫-盧才明白這句話的博大精深。

    史蒂夫-科爾私下和泰倫-盧說(shuō)過(guò)，“斯瑪特先生有個(gè)偉大的籃球夢(mèng)想，如果能實(shí)現(xiàn)，真是了不得。要不是為了看快船隊(duì)成型，我早就辭職不干了。”

    泰倫-盧心想，自己接受了斯瑪特先生交過(guò)來(lái)的重?fù)?dān)，那我肯定要好好干，幫他實(shí)現(xiàn)“人人有球打”的遠(yuǎn)大愿景啊。

    作為年輕教練，他很善于和年輕球員打交道，去鼓勵(lì)和培養(yǎng)隊(duì)中的年輕人，給他們更多機(jī)會(huì)。

    他不像老鄧，老鄧是一心把年輕人拿捏成自己想要的樣子，讓庫(kù)里做卡塞爾。

    泰倫-盧更注重結(jié)合球員的特點(diǎn)去指點(diǎn)，慢慢的培養(yǎng)他們。

    像巴特勒、倫納德，如果是老鄧，估計(jì)就讓他們往純3D的方向走了。

    球隊(duì)那么多持球攻擊手了，你們做3D不是挺好的么？

    兢兢業(yè)業(yè)，為球隊(duì)的戰(zhàn)力添磚加瓦。

    泰倫-盧不這么認(rèn)為，他認(rèn)為倫納德、巴特勒都有持球潛力。

    他從沒想過(guò)只讓他們做3D鋒線，而是朝著全能的方向去發(fā)展。

    在球場(chǎng)上也給他們足夠的時(shí)間、空間去發(fā)揮自己。

    第三節(jié)后半段，快船越打越好，進(jìn)攻、防守有條有理。

    逐漸壓制住了混亂的掘金隊(duì)。

    掘金在條理分明的快船面前亂了陣腳。

    對(duì)付掘金這樣的亂戰(zhàn)型球隊(duì)，你自己穩(wěn)住陣腳不亂是最重要的。

    快船球隊(duì)年齡年輕，可是這一波球員各個(gè)都少年老成，打球聰明、沉穩(wěn)。

    第三節(jié)結(jié)束，快船70：65，領(lǐng)先了掘金隊(duì)5分，開始穩(wěn)壓對(duì)手一頭。

    “喬治-卡爾這樣的老教練真的是不太行了，這戰(zhàn)術(shù)布置上也太跟不上潮流了吧？一味的粗魯、兇狠怎么行呢？打的太粗糙，太粗糙了！”

    在閔聰達(dá)眼中，掘金打得實(shí)在是糙了一些，簡(jiǎn)單、蠻橫，沖的很兇，一旦面對(duì)殘兵敗將，會(huì)摧枯拉朽。

    可偏偏快船在沖擊下不僅沒有崩潰，反而越打越強(qiáng)硬。
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