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    這是由好學生轉向壞學生的第一天，姜小葵的心理素質自然還沒那么過硬，她嚇了一跳，一下子站了起來。

    “姜小葵！昨天才找你談話，今天你又在這里走神？！馬上就要文理分科了，選什么你想好了嗎？考試考得那么差，你一點也不知道在意嗎？！”班主任朝她吼著，見她沒反應，氣急了，“你現在就出去，把滕王閣序抄五十遍，以后每個早讀你都不用上了，什么時候抄完什么時候進來！”

    聽完班主任的訓斥，姜小葵心里的情緒由恐懼轉為隱隱的竊喜。

    ——她不用上早讀了。那些不學習的人就沒有哪個是上早讀的，這是不是意味著她距離他們近了一些呢？

    去他的學習，她再也不想學到吐血還考倒數了。

    想到這里，姜小葵心一橫，抱著書本就出了教室，沒再去聽班主任在她出去以后還沒停止的嘮叨聲。

    她站在教室外的走廊上，把書本放在窗臺俯身抄寫《滕王閣序》，可是抄著抄著又覺得這可不是壞學生的作風，老師讓她抄她就得抄嗎？

    她放下了筆，開始望天。一直到早讀的下課鈴響了，她一共也就寫了一兩行字。

    樓下那些剛剛在打球的學生上來了，姜小葵看見了那個投中三分球的人。他比她高出一個頭左右，穿著比自己體型大幾碼的球衣，外面松松垮垮地披著學校得校服外套。

    見到姜小葵時，他莫名其妙地對她打了個響指。

    如果是以前，姜小葵一定覺得他是個神經病。但現在她冒出了一個危險的想法——早戀，是不學習的學生的標配吧。我也可以嘗試嗎？

    沒等她思考出來自己剛剛的心悸究竟是被響指嚇了一跳還是傳說中的心動，他們班的數學兼物理課代表景彭澤抱著一摞作業本黑著臉走了出來。

    “姜小葵，你的數學和物理作業呢？”

    昨天決定了要當個壞學生以后，姜小葵嘗試了自上學以來第一次不寫作業。至于不寫的科目，當然就是她最討厭的物理和數學。

    她心里其實還是打鼓的，但，她輕飄飄地開了口，扔給景彭澤兩個字，“沒寫。”

    　　


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