第(1/3)頁 “你在說什么?”西山亮平眸光閃爍,臉色陰晴不定。 “老師就該好好教學生,鉆營取巧的東西,還是不要帶到班里來,有些過于丑陋了。”黑沢鏡確實有些看不下去了。 如果說西山亮平跟小林美知競爭優秀教師的問題,頂多是職場不當競爭問題。 作為一個成年人,黑沢鏡雖然反感不舒服,但也能理解。 通過討好上司,獲得一定利益這種事。 你說他惡心吧,是惡心。 但還真沒辦法上綱上線,誰都想給自己撈好處,這算是人之常情。 人情構建的社會就是這樣,很多時候沒那么多公平。 久野惠子怎么行使她的權利,黑沢鏡還真管不著,也不想管。 但對方利用教師職權,打壓學生,謀取私利的事情,這已經不是職場問題了,這是師德問題。 小林美知排座位,基本都是按照高矮個,適當照顧近視的學生,在此基礎上適當把學習意愿不強的學生調到后排。 而今天西山亮平排的座位,除了把黑沢鏡安排到前面之外,黑沢鏡發現大部分前排的同學,都是家里有錢有勢的同學。 班上其他學生大概是體會不到這種無形的調配,頂多隱約感覺到桃原心樂被老師針對了。 而作為一個成年人,黑沢鏡對這方面的洞察細節能力算是比較強,班上哪些學生家境富裕,有錢有勢,基本上也能看出個七七八八。 西山亮平心中盡管憤怒,但還是有些訝異于黑沢鏡不同于同齡人的成熟,他當然知道黑沢鏡說的鉆營取巧指的什么,不過他也只能裝作沒聽懂黑沢鏡的話。 他呵呵笑了兩聲,“老師的工作問題就不用你操心了,我吃飽了。” 西山亮平扔下沒吃完的拉面站起身離開,轉身的一瞬間,臉又陰了下去。 黑沢鏡看著對方倉惶離開的背影,拉了一波仇恨的黑沢鏡也是無趣的笑了笑,便開始點餐。 ———————— 放課后,黑沢鏡為了兌現戀愛關系承諾,他又多了一項去參加劍道社活動和美少女擊劍的任務。 這給黑沢鏡一種分期付款的感覺,先領取系統獎勵,之后要分期陪鳩山櫻雪練劍。 當! 被爆頭了。 鳩山櫻雪手中的木劍將黑沢鏡的金屬護面打的叮當響。 “你昨天隱藏了實力?”盡管贏了,垂下手中劍的鳩山櫻雪依舊把眼睛瞪得大大的。 黑沢鏡知道這大概是面癱少女表達驚訝的方式,但黑沢鏡確實看不出驚訝,反而怎么看都像天線寶寶。 “為什么這么問。” 第(1/3)頁