第(1/3)頁(yè) 即便已經(jīng)進(jìn)入六月份了,長(zhǎng)江流域的河水還是十分冰冷。下水后的學(xué)員們感覺自己的全身發(fā)涼,頭皮被刺得生疼。 鑒于客輪內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,按照預(yù)定的救援方案,順利潛入船艙內(nèi)的學(xué)員們選擇從客輪的尾部開始搜索。 蔣大為在進(jìn)入船體后,迅速調(diào)試生命探測(cè)儀,以便于近距離展開水下生命探測(cè)。 很快,生命探測(cè)儀便檢測(cè)出附近有生命跡象。在確定被困者的位置后蔣大為立刻向身旁的王亮做手勢(shì),把被困者的方位告訴他。 手勢(shì)訓(xùn)練是軍校學(xué)員們最常練的科目,王亮看到蔣大為的手勢(shì)后,沖他做了一個(gè)OK回應(yīng),便按照他所給的信息去搜尋被困者。 越往深處,走廊的空間越來越狹窄。王亮慢慢地把身體側(cè)過去,盡可能減少船內(nèi)水流對(duì)自己的阻力。 還好房門是開著的,王亮輕而易舉地發(fā)現(xiàn)了被困者。 只見房間內(nèi)一個(gè)身著水手制服的青年在水中漂浮著,手臂還在做細(xì)微的動(dòng)作。 可能是因?yàn)樗绿担幢闼值乃院芎茫€是沒有摸索到通往船艙的狹小出口。 王亮把自己的氧氣裝備摘下來給水手帶上后,拉著他往房間外游去。 在船艙負(fù)責(zé)接應(yīng)的石柱注意到王亮已經(jīng)搜尋到一名被困者,連忙游過來幫助他們。一步又一步,王亮和石柱拖著水手艱難地往船外游去。 由于水流太快,在出艙后他們根本沒有能力靠自己完成垂直上升。 石柱用通訊設(shè)備通知甲板上的救援人員快速收緊軟管和信號(hào)繩,借用上方的力量來浮出水面。 “出來了!” “他們出來了!” 伴著一陣陣驚喜的叫喊聲,在甲板上焦急等待的玗石頁(yè)看到三人從水面上浮了出來。 玗石頁(yè)松了一口氣,心中暗暗為王亮叫好。 李衛(wèi)國(guó)連忙對(duì)身邊的救援人員說“快去把他們拉上來。” 上岸后,水手立刻被等待在岸邊的救護(hù)車送到醫(yī)院接受治療。 王亮在更換了一個(gè)氧氣罐,綁好信號(hào)繩后便打算再一次下水救人。 作為海軍潛艇學(xué)院的院長(zhǎng),玗石頁(yè)早就聽說過王亮這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)員,今天更是被他的大無畏精神感動(dòng)了。 他十分關(guān)心地對(duì)王亮說“王亮,歇會(huì)再下水,你的體能消耗太大了。” 第(1/3)頁(yè)