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    “知道這架飛機(jī)的名字嗎？”直到上了飛機(jī)，一直冷著臉的雷恰戈夫少校才開(kāi)口。

    “斯勃-3轟炸機(jī)，少校同志。”王亮這三個(gè)月的知識(shí)可不是白學(xué)的，一口就回答了這個(gè)問(wèn)題。

    雷恰戈夫少校點(diǎn)了點(diǎn)頭，但提問(wèn)并沒(méi)有結(jié)束，接著又問(wèn)王亮道：“很好，請(qǐng)說(shuō)一下這架飛機(jī)的運(yùn)行方式，還有機(jī)載武器。”

    王亮明白了，這小子是故意刁難自己呢。

    斯勃-3轟炸機(jī)是一九三七年初設(shè)計(jì)出來(lái)的圖紙，在今年才開(kāi)始量產(chǎn)的。

    給王亮的理論資料里可并沒(méi)有這架飛機(jī)的詳細(xì)資料，這很明顯是在為難自己。

    見(jiàn)王亮沒(méi)有回答，雷恰戈夫把早就準(zhǔn)備好了的一套說(shuō)辭拿了出來(lái)：“怎么？連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不上來(lái)嗎？那你還是下去吧，我沒(méi)法交你。你連基本的理論知識(shí)都沒(méi)有掌握，怎么能讓你上飛機(jī)呢？真搞不懂，葉申師長(zhǎng)是怎么想的。”

    實(shí)際上他并沒(méi)有教王亮的打算，尤其是在知道王亮僅僅接受了短短三個(gè)月的理論學(xué)習(xí)之后。

    這不是開(kāi)玩笑嗎？

    蘇聯(lián)的飛行員可都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)密考核選拔出來(lái)的，歷時(shí)一年的嚴(yán)酷培訓(xùn)才能獲得登機(jī)的資格。

    而這個(gè)王亮，之前根本就沒(méi)有接觸過(guò)飛機(jī)，現(xiàn)在讓他上機(jī)，作為老飛行員的雷恰戈夫覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是在開(kāi)國(guó)際玩笑。

    所以他想好了一套說(shuō)辭，讓王亮知難而退。

    見(jiàn)王亮不說(shuō)話也沒(méi)有動(dòng)，雷恰戈夫有些不耐煩了，催促道：“你還在這坐著干什么？還不趕緊下去，把基本知識(shí)都搞明白了再來(lái)吧。”

    “少校，你總得給我點(diǎn)時(shí)間組織組織語(yǔ)言吧。斯勃-3轟炸機(jī)，該機(jī)采用960馬力М-103型發(fā)動(dòng)機(jī)和三葉恒速變距螺旋槳，改用發(fā)動(dòng)機(jī)下方腹式冷卻液散熱器，大幅降低阻力，改善電力系統(tǒng)，采用電力起動(dòng)機(jī)。”

    不管雷恰戈夫驚訝的眼神，王亮繼續(xù)道：“增設(shè)機(jī)翼外載掛架，可掛炸彈、火箭彈及副油箱；機(jī)背機(jī)槍改為活動(dòng)槍塔，機(jī)腹改為固定吊籃式槍座。”

    這對(duì)于王亮來(lái)說(shuō)叫事嗎？

    過(guò)目不忘，是王亮的看家本領(lǐng)。

    這些資料，王亮以前就知道，那這個(gè)來(lái)讓王亮打退堂鼓，雷恰戈夫很明顯是敲錯(cuò)了算盤。

    雷恰戈夫不可思議地看著王亮，這些，這些他是怎么知道的？

    “怎么樣，少校，我回答的對(duì)嗎？通過(guò)您的測(cè)試了嗎？”
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