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    “輸輸了？！”

    看著球場上，兩名垂頭喪氣的白人初中生，澳大利亞隊(duì)的觀眾都愣住了。

    他們?cè)趺匆矝]想到，剛剛擊敗希臘隊(duì)的他們，卻在首場比賽，就遭到了1-6的慘敗。

    “對(duì)手的初中生太強(qiáng)了！”

    澳大利亞隊(duì)當(dāng)中，高中生阿蒙·克勞福德眉頭緊皺：“他的反應(yīng)速度最后，竟然能提升到這種程度嗎？”

    因?yàn)榫退闶撬诿鎸?duì)米魯克和馬克的超高速發(fā)球時(shí)，都不敢說百分百的回?fù)簟５珜?duì)方的初中生，就是做到了。

    “那種特殊的光環(huán)效果嗎？”

    主將菲茨杰拉德眉頭輕揚(yáng)。

    他的目光，鎖定在了沐浴白光，給人一種超然氣質(zhì)的白石身上。隱約間，他能感覺到，對(duì)方和其高中生代表之間，似乎存在著某種特殊的聯(lián)系。

    “因?yàn)閷?duì)同伴的信任，而汲取了強(qiáng)大的力量嗎？”

    觀眾席上。

    一頭藍(lán)色頭發(fā)，穿著白色襯衫的諾亞，視線看向了白石所在的區(qū)域。

    盡管他的眼睛里，只能看到個(gè)模糊的大概輪廓。但這位智商極高，且有著非比尋常網(wǎng)球天賦的少年，卻仍是敏銳的從旁邊觀眾的反應(yīng)中，推測出了白石變強(qiáng)的原因。

    “日本隊(duì)的初中生的確都不是簡單的角色啊！”

    領(lǐng)隊(duì)石川慎。

    擊敗了希臘隊(duì)2號(hào)人物的手冢和真田，熱身賽上大放異彩的跡部和遠(yuǎn)山。能夠幻影為其他選手的仁王。

    幾乎每場比賽，日本隊(duì)都會(huì)派出不同的初中生。而這些人卻又是每一個(gè)，都有著非比尋常的網(wǎng)球才能。

    不知道的，恐怕都還以為，這不是日本隊(duì)，而是取得了世界杯九連冠的德國隊(duì)了。

    “不。”

    諾亞輕輕搖頭，臉色多了一絲的凝重：“就算是王者德國隊(duì)，也未必能有這樣的陣容！”

    原本他認(rèn)為，熱身賽的德國沒有盡全力。而日本隊(duì)，卻已經(jīng)幾乎是派出了全部的精英。

    但現(xiàn)在看來，恐怕并非如此。

    德國隊(duì)的確沒有拿出最強(qiáng)陣容，但日本隊(duì)多半也是如此。而且，諾亞隱隱有種非常離譜的預(yù)感，后者所隱藏的實(shí)力，甚至比前者這個(gè)big4的領(lǐng)頭羊還要多！

    “呼”

    想到這。

    諾亞輕輕的吐出口濁氣。

    他捏了捏拳頭，卻又無奈的松開。抬頭，看著眼前模糊一片的區(qū)域，心中黯然。

    此時(shí)的他。

    是多么的想代表澳大利亞隊(duì)，和眼前的這些天賦異稟的選手比賽啊！

    “抱歉，主將我們”

    比賽結(jié)束后。

    馬克和米魯克回到休息區(qū)，滿臉苦澀的對(duì)眾人說道。

    “沒關(guān)系。”

    性格溫和的菲茨杰拉德，并沒有發(fā)火，他主動(dòng)上前，拍了拍兩名隊(duì)員的肩膀，寬慰道：“比賽場上，難免會(huì)有輸贏。重要的是，在失利之后，尋找到自己的不足，把短板補(bǔ)齊上來。”

    “你們兩個(gè)的天賦非常不錯(cuò)。”

    說到這，菲茨杰拉德的臉上，露出了一抹笑容：“不要自暴自棄，我相信，未來的你們，必定能成為澳大利亞隊(duì)的支柱！”

    “主將！”

    馬克和米魯克抬起頭，滿臉激動(dòng)的看著對(duì)方。原本輸?shù)舯荣悾那榈吐涞乃麄儯耆蛔约抑鲗⒌脑捀袆?dòng)。

    “放心吧，我們一定不會(huì)讓你失望的！”

    兩人重重點(diǎn)頭。

    其堅(jiān)定的目光，也感染了周圍的澳大利亞隊(duì)選手。本來略顯低落的氣氛，頓時(shí)又恢復(fù)過來。

    對(duì)此。

    一向性格囂張，嘴下不留情的高爾吉亞，也不由的多看了一眼菲茨杰拉德。如果是以前，他多半會(huì)覺得，對(duì)方的行為沒有任何意義。

    但現(xiàn)在，他卻突然理解了，為什么總教練會(huì)挑選主打雙打，性格也不夠強(qiáng)勢的菲茨杰拉德來擔(dān)任主將。

    這其中，或許有澳大利亞隊(duì)是以雙打?yàn)橹鞯脑颉５匾模峙逻€是菲茨杰拉德的這種凝聚力和感染力。

    對(duì)方，總是能最大程度的，將團(tuán)隊(duì)里的球員團(tuán)結(jié)起來。而這，就是一名主將，或者說團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖必備的能力。

    “庫里斯。”

    這時(shí)候，菲茨杰拉德轉(zhuǎn)過頭，看向旁邊的寸頭黑人青年：“接下來，就讓對(duì)手感受一下，東道主的可怕吧！”

    “嗯。”

    聞言。

    黑人青年重重點(diǎn)頭。

    接著。

    兩人拿起球拍，在無數(shù)雙眼睛的注視下，走到球場邊上。

    “下面，即將開始雙打1的比賽。”

    “澳大利亞隊(duì)代表約翰·菲茨杰拉德（高3）、庫里斯·侯普曼（高3），對(duì)日本隊(duì)代表杜克渡邊（高3）、遠(yuǎn)山金太郎（初1）。”

    “請(qǐng)雙方選手做好準(zhǔn)備。”

    廣播話音落下。

    日本隊(duì)一側(cè)，白胖的強(qiáng)壯青年杜克渡邊面帶笑意的走出休息區(qū)。跟在他身后的，則是個(gè)雙手橫握球拍墊在腦后，滿臉笑嘻嘻的紅發(fā)少年。

    “初中生？而且還是初中一年級(jí)？”

    “什么情況？日本隊(duì)這是什么組合？他們?cè)摬粫?huì)是準(zhǔn)備，放棄這場雙打了吧？”

    看臺(tái)上的澳大利亞隊(duì)球迷，大部分都很不理解對(duì)手的行為。

    “唉。”

    有人更是感慨道：“早知道是這樣，把約翰和庫里斯安排在雙打2就好了。”

    “是啊。”
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