第(3/3)頁(yè) “喂你們剛才有沒(méi)有看到，一個(gè)巨型的白色大門(mén)” “那是凱旋門(mén)，法國(guó)的地標(biāo)性建筑之一。” 三津谷開(kāi)口道：“這個(gè)人確實(shí)是將藝術(shù)與網(wǎng)球，近乎完美的融合起來(lái)了。” 雄鷹的迅疾、毒蛇的靈活、豹子的猛烈、黑熊的兇悍 每個(gè)姿態(tài)下，都表現(xiàn)出了其所要描繪的形象所代表的網(wǎng)球風(fēng)格。這不是單純的擬態(tài)或是模仿，而是將現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物，以球拍為畫(huà)筆般的，展現(xiàn)出油畫(huà)中的神韻。 這樣的風(fēng)格，奇異且變化莫測(cè)。 即便是被稱(chēng)作是天才的不二，也在對(duì)決中落入下風(fēng)了。 “不止如此。” 這時(shí)，乾開(kāi)口說(shuō)道：“從剛才開(kāi)始，他就有意識(shí)的控制擊球的旋轉(zhuǎn)變化，盡可能的減少不二反擊的可能性。” 這個(gè)法國(guó)隊(duì)的高中生很聰明。 他不單是在風(fēng)格上壓制不二，更是于細(xì)節(jié)上做了更多的處理。內(nèi)外結(jié)合，掌握了比賽的主動(dòng)權(quán)。 嘭！ 嘭！ 嘭！ 之后對(duì)決，兩人雖互有勝負(fù)，但德拉克洛瓦明顯更占優(yōu)勢(shì)。很快，他便取得了第2局的勝利，雙方1-1平手。 第三局。 手冢的發(fā)球局。 以一個(gè)超高速的發(fā)球宣告開(kāi)始。 但隨后，又變成了德拉克洛瓦和不二的對(duì)決。面對(duì)不二施展的各種球技，他都能夠有效的應(yīng)對(duì)，充分展現(xiàn)出了高中生的實(shí)力。 “不行，在這么下去的話(huà)，不二前輩恐怕會(huì)” 桃城等人臉上都露出擔(dān)憂(yōu)之色。 就球技上的對(duì)決，德拉克洛瓦憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，明顯更勝一籌。更讓他們吃驚的是，隨著時(shí)間推移，不二受到限制的情況更加明顯。 仿佛他要出什么招，都在德拉克洛瓦的預(yù)料當(dāng)中一般。 嗡！ 驀地。 凱旋門(mén)的形象再次浮現(xiàn)。 磅礴大氣的壓迫感隨之蔓延，毫無(wú)懸念的，擊穿了不二的防線。 “0-40！” 轉(zhuǎn)眼。 第三局的比賽，法國(guó)隊(duì)便取得了三球的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。 “那扇門(mén)到底是什么東西？” 宍戶(hù)臉色凝重。 如果說(shuō)是幻覺(jué)，那為何擁有心眼的不二，還是會(huì)被迷惑。但如果是現(xiàn)實(shí)的能力，未免也太夸張了！ “我猜，應(yīng)該是某種意義上的精神沖擊。” 三津谷不確定的道：“通過(guò)擊球的聲音、力量和旋轉(zhuǎn)，將自己的精神意志，以某種方式呈現(xiàn)出來(lái)。” 比如劍道。 真田和石川都有涉及，并且，兩人都是能夠?qū)Φ篮途W(wǎng)球結(jié)合起來(lái)的人物。只不過(guò)，真田仍處在初期階段，而石川則是達(dá)到巔峰層次。 同樣的。 這個(gè)叫做德拉克洛瓦的高中生，則是將網(wǎng)球和他所掌握的油畫(huà)藝術(shù)結(jié)合起來(lái)。手中球拍仿佛畫(huà)筆一般，將旋轉(zhuǎn)、力量和爆發(fā)力，當(dāng)成各種不同的顏料合理搭配，而展現(xiàn)出了各種風(fēng)格不同的畫(huà)面。 其中，這如凱旋門(mén)一般龐大的畫(huà)面，便是其最強(qiáng)的招式之一。 嗡！ 就在這時(shí)。 德拉克洛瓦再次出手。 在其身后，那巍峨高大、代表了勝利的巨大門(mén)樓出現(xiàn)。在精神上，便是將不二給震懾住了。 “這就是高中生和初中生的差距。” 加繆輕輕搖頭。 對(duì)方的精神力雖然不錯(cuò)，但并不夠強(qiáng)大。無(wú)法承受畫(huà)面所呈現(xiàn)出來(lái)的沖擊力，精神被震懾，也就無(wú)法進(jìn)行反應(yīng)。 想到這。 加繆心中的疑惑再次浮現(xiàn)。 他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了眼日本隊(duì)的方向，視線鎖定在那黑發(fā)少年身上：“他知道初中生和高中生的差距，為什么會(huì)執(zhí)意將兩組初中生，放在前兩場(chǎng)比賽？難道，他就這么自信單打不會(huì)輸？” 啪！ 就在這時(shí)。 輕擊聲音響起。 “嗯？” 球場(chǎng)外，加繆、巴爾特、莫洛等人轉(zhuǎn)頭看去。球場(chǎng)內(nèi)，德拉克洛瓦、喬治兩人也抬頭看了過(guò)來(lái)。 就見(jiàn)那戴著眼鏡的少年，淺壓著拍頭，將網(wǎng)球輕輕切打出來(lái)。 “埃德加前輩的【凱旋門(mén)】被破解了？” 喬治心頭十分震撼。 他也嘗試過(guò)破解這招，但精神力不夠強(qiáng)大，總是會(huì)被大門(mén)所散發(fā)的氣勢(shì)震懾。 “這家伙的精神力不錯(cuò)嘛。” 德拉克洛瓦眼中，則是泛起幾分異色：“這短球也打得不差，但很可惜，對(duì)我來(lái)說(shuō).額！” 他心頭一動(dòng)，便是準(zhǔn)備上前攔截。 誰(shuí)知。 網(wǎng)球在落地后，卻并未正常的彈射起來(lái)。而是緊貼這地面快速旋轉(zhuǎn)的倒?jié)L回去。 啪. 網(wǎng)球撞擊在阻攔網(wǎng)上，發(fā)出輕響。 而四周看到這個(gè)擊球的觀眾，包括法國(guó)隊(duì)的選手，都下意識(shí)的瞪大眼睛。 偌大的球場(chǎng)，瞬間安靜得針落可聞。 第(3/3)頁(yè)