第(1/3)頁 返回冰帝。 石川練習(xí)了數(shù)遍古武術(shù)的套路后,便睡下了。 之后的幾天。 他的生活都是學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、鍛煉古武術(shù)三點(diǎn)一線的模式。 看起來很枯燥,但每天都能感覺到自己在變強(qiáng)的石川,卻樂在其中。 五天后。 在他又打了一通古武術(shù)的套路后,心中頓時(shí)產(chǎn)生了一絲明悟,感覺到了體內(nèi)某種特殊能量的存在后,他的古武術(shù)成功升到第2級(jí)。 副職業(yè)的提升,讓石川明顯感覺到,身體比以往更加靈活,爆發(fā)力也更強(qiáng)了。 只不過。 人物面板,關(guān)于五維屬性的部分,卻沒有因?yàn)楣盼湫g(shù)的突破而發(fā)生改變。 以石川的經(jīng)驗(yàn),這是網(wǎng)球和古武術(shù)互不關(guān)聯(lián)的原因。因?yàn)樽陨砑虞d的,是以網(wǎng)球?yàn)橹鞯男∮螒颍晕寰S只是單純反應(yīng)網(wǎng)球方面的能力。 簡(jiǎn)單來說。 如果在網(wǎng)球場(chǎng)上,他不是職業(yè)選手的對(duì)手。但如果把球拍換成木劍,他便是當(dāng)今世界最頂級(jí)的劍道大師。 不過。 古武術(shù)的突破,石川也能感覺到內(nèi)在的變化。只不過,爆發(fā)力和身體靈活性,并沒有在五維中表現(xiàn)出來而已。 并且。 他需要將古武術(shù)與網(wǎng)球深度融合,才能將前者的優(yōu)勢(shì),在比賽中發(fā)揮出來。 而石川,顯然是有這個(gè)耐心和足夠的天賦。 ... 轉(zhuǎn)眼間。 又是十天過去。 終日三點(diǎn)一線生活,將訓(xùn)練變成自身日常一部分的石川,終于是將自身等級(jí),提升到了30級(jí)。 隨之而來的。 既有3個(gè)技能點(diǎn),也有一個(gè)十分寶貴的副職點(diǎn)。加上之前存下的2點(diǎn),他現(xiàn)在已經(jīng)有3個(gè)備用的副職業(yè)點(diǎn)數(shù)了。 技能點(diǎn),則是達(dá)到了63個(gè)的富裕程度。 “現(xiàn)在的我,單純憑借基礎(chǔ)實(shí)力的話,應(yīng)該算是達(dá)到了關(guān)東級(jí)別的巔峰了!” 冰帝網(wǎng)球部的休息區(qū)內(nèi),坐在長椅上的石川,看著自身的數(shù)據(jù)面板,暗自的思索起來。 關(guān)東、全國。 兩者在原著中,并沒有明顯的劃分界限。到底怎樣的選手,才能稱之為全國級(jí)別。 自從打敗忍足之后,石川便一直在思考這個(gè)問題。 五維、球技,自然是全國級(jí)選手的一部分能力。但在石川看來,應(yīng)該還存在其他的因素。 原著中。 全國級(jí)的選手,除了越前龍馬、遠(yuǎn)山金太郎,以及天賦過于強(qiáng)大但中期并沒有什么表現(xiàn)的亞久津仁以外,算得上全國級(jí)的選手,滿打滿算也就十一位。 立海大的幸村、真田、柳,以及能夠幻影手冢和白石,施展兩種無我奧義的仁王。 青學(xué)的手冢以及后期三反進(jìn)化,并領(lǐng)悟出五反甚至六反的不二。 冰帝的跡部。 四天寶寺的白石藏之介和千歲千里。 不動(dòng)峰的橘桔平。 以及比嘉中的木手永四郎。 這些人,無一不是這個(gè)時(shí)代的初中生的翹楚。而他們的網(wǎng)球風(fēng)格也各不相同,代表了各自領(lǐng)域的全國層次。 “所以......” 腦海中,不斷涌現(xiàn)手冢、幸村、真田等人的資料,石川瞇著的眼睛緩緩睜開:“想要跨入全國級(jí),就必須要走出屬于我的道路!” 想通這一點(diǎn),石川眼前豁然開朗。 隨后。 他拿起球拍,起身前往訓(xùn)練區(qū)域。 第(1/3)頁