第(1/3)頁(yè) “唔！” 青學(xué)陣營(yíng)中。 乾看了眼樺地?fù)羟虻穆潼c(diǎn)后，面色凝重的道：“他的攀月截?fù)簦谷缓痛笫臎]有任何區(qū)別？” 這就太驚人了！ 要知道，大石的攀月截?fù)簦墒墙?jīng)過不斷的練習(xí)和打磨，方才摸索出來(lái)的底線抽擊球技。 結(jié)果現(xiàn)在竟然就這么被那個(gè)樺地學(xué)走了？ “這么看的話。” 想到這，乾目光隨之看向石川，心中暗道：“這位既然選擇了安排樺地出場(chǎng)，果然是有他的深意。” 如果樺地能夠完全掌握大石的球技，那冰帝后半場(chǎng)的破綻，就完美的補(bǔ)上了。 這樣一來(lái)。 無(wú)疑是極大的增加了青學(xué)取勝的難度。 嘭！ “30-0！” 嘭！ “40-0！” 嘭！ “game！” “冰帝，2-1，交換場(chǎng)地！” “冰帝.好強(qiáng)啊！” 球場(chǎng)外。 芝握著相機(jī)的手有些發(fā)抖：“這樣的話，哪青學(xué)豈不是一點(diǎn)勝算都沒有了？” “南次郎先生。” 井上卻好奇的問道：“你應(yīng)該知道，那個(gè)樺地是怎么打出大石的截?fù)羟虬桑俊? “嗯。” 南次郎也沒有隱瞞，他點(diǎn)頭道：“那個(gè)冰帝的選手，之所以能模仿出青學(xué)隊(duì)員的絕招，是因?yàn)樗兄浅Ｌ厥獾哪芰?赤子之心！” “赤子.之心？” 芝一臉茫然。 南次郎解釋道：“就是性格單純，就像一張沒有作畫的白紙，完全不會(huì)被外界的變化影響。因此，才能完全的學(xué)會(huì)青學(xué)隊(duì)員的網(wǎng)球風(fēng)格。” “一張白紙的心態(tài)嗎？” 井上聞言，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，他又皺眉道：“那豈不是說，不論對(duì)手有多強(qiáng)，他都能模仿出對(duì)方的絕招？” “倒也不是。” 南次郎搖頭道：“想要模仿對(duì)手，最基礎(chǔ)的能力是要有的。比如青學(xué)那個(gè)紅頭發(fā)的選手，冰帝的那小子就模仿不了。” “懂了。” 井上感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。 南次郎的解釋，頓時(shí)讓他找到了方向。隨后看向球場(chǎng)，心中暗自的想到：“既然這樣，那青學(xué)的兩人，主要以菊丸為切入點(diǎn)的話，就能夠避免被學(xué)走球技的風(fēng)險(xiǎn)了！” 而在休息的時(shí)候。 龍崎也制定了新的戰(zhàn)術(shù)。 讓菊丸和大石，先以正常的打法為主，保住己方的發(fā)球局。等到掌握冰帝隊(duì)員弱點(diǎn)后，再開始進(jìn)攻。 而占據(jù)發(fā)球局優(yōu)勢(shì)的情況下。 青學(xué)二人很快拿到局?jǐn)?shù)，比分2-2，再度被拉平了。 隨后。 雙方互相保發(fā)。 比分不斷的在拉開和追平之間渡過。 直到5-5。 忍足發(fā)球局的時(shí)候。 一直在等待機(jī)會(huì)的青學(xué)，終于開始進(jìn)攻。 嘭！ 忍足發(fā)球。 負(fù)責(zé)接發(fā)球的菊丸，將網(wǎng)球回?fù)艉螅杆俚纳系骄W(wǎng)前。而大石則快速后退，負(fù)責(zé)守護(hù)后場(chǎng)的區(qū)域。 “沒錯(cuò)，就是這樣。” 乾見狀暗自點(diǎn)頭：“只要纏住樺地，讓他無(wú)法后撤。近距離的對(duì)抗，菊丸是占據(jù)絕對(duì)上風(fēng)的！” 這需要把握時(shí)間差。 所幸。 菊丸成功的完成了這個(gè)任務(wù)。 “糟糕！” 而看到樺地?zé)o法后撤，冰帝底線處的忍足，也無(wú)法上網(wǎng)支援時(shí)，冰帝的隊(duì)員也感覺到了棘手。 嘭！ 恰在這時(shí)。 菊丸進(jìn)攻，網(wǎng)球穿過了樺地的防線，朝后側(cè)的球場(chǎng)飛去。 見狀。 冰帝隊(duì)員心中紛紛捏了把汗。 踏踏！！ 不過。 就在眾人以為，青學(xué)這一球必定能夠得分的時(shí)候，忍足的身影，卻突然出現(xiàn)在了網(wǎng)球飛行的軌跡前方。 “追上了？” 青學(xué)眾人心頭一跳。 但旋即，堀尾又不以為意的笑道：“只是追上一個(gè)球，根本改變不了比賽的局勢(shì)。” 其他人也紛紛點(diǎn)頭。 忍足的做法，最多也只能緩解樺地此時(shí)尷尬的處境。最終比賽的節(jié)奏，還是會(huì)被青學(xué)所掌握的。 嘭！ 然而。 誰(shuí)都沒想到的是。 第(1/3)頁(yè)