第(1/3)頁(yè) “這是.同調(diào)？” 看到對(duì)手兩人身上，散發(fā)出來的白色氣旋，忍足目光不由的一變。 同調(diào)！ 被稱作是雙打奇跡一般的奧義！ 這招對(duì)于雙打的加成，甚至比一般意義上單打選手的頂級(jí)絕招還要強(qiáng)！ 誰都沒想到。 在這關(guān)鍵的時(shí)刻，大石和菊丸，竟然覺醒了這個(gè)狀態(tài)。 “太好了！” 和冰帝凝重的氣氛不同，青學(xué)眾人在短暫的震撼過后，紛紛是露出了驚喜的表情。 “大石前輩、英二前輩.” 桃城激動(dòng)得難以自已。 兩人的突破，讓本來被逼入絕境的青學(xué)，獲得了獲勝的希望！ “哼！” 不過。 球場(chǎng)上的向日，目光凌厲的看向?qū)κ郑谅暤溃骸爸徊贿^是同調(diào)而已，只要再拿到1分，就能分出勝負(fù)。你們兩個(gè).覺醒得太遲了！” 附近的忍足聞言，暗自點(diǎn)頭。 向日說的沒錯(cuò)，這種關(guān)鍵時(shí)候，既不能心存僥幸、也不能畏首畏尾。所謂的同調(diào)，也只不過是在原來選手實(shí)力基礎(chǔ)上提升。 大石和菊丸再厲害，又能強(qiáng)到哪里去？ 嘭！ 這時(shí)。 大石將網(wǎng)球打了過來。 “嗯？” 負(fù)責(zé)接發(fā)球的向日，看到對(duì)方在發(fā)球后向左側(cè)移動(dòng)，而菊丸往右行動(dòng)時(shí)，目光一頓：“澳大利亞陣型？這兩個(gè)家伙，還真是不死心吶！” 當(dāng)即。 向日抬起球拍，便試圖將網(wǎng)球，打向兩人中間的位置。 和忍足一樣。 這段時(shí)間為了應(yīng)對(duì)決賽的青學(xué)，他也專門的訓(xùn)練了，破解澳大利亞陣型手法。這一球，向日有八成的把握能夠成功。 砰！ 只不過。 當(dāng)落地彈起的網(wǎng)球，與他揮出的球拍相撞時(shí)，向日臉色卻猛地一變：“嘶這種力道？” 他眼中閃爍著震驚和不安。 對(duì)方發(fā)球的威力，比他想象中的更加強(qiáng)橫。幾乎沒有任何思考，向日便把左手也搭在球拍上，雙手發(fā)力方才將網(wǎng)球回?fù)暨^去。 踏踏！！ 而對(duì)面的菊丸，則是早就轉(zhuǎn)過身來，快速的朝著網(wǎng)球攔截過去。 嘭！ 一聲脆響。 網(wǎng)球從忍足反手側(cè)落下，壓線得分。 “15-40！” “唔。” 看著反手遠(yuǎn)側(cè)的落點(diǎn)痕跡，忍足眉頭緊鎖：“不止是反應(yīng)速度，就連控球的技術(shù)都提升了嗎？” 同調(diào)！ 這個(gè)此前只有宍戶和鳳進(jìn)入過的神秘狀態(tài)，哪怕忍足頭腦很出色，也無法在這么短的時(shí)間內(nèi)，尋找關(guān)鍵的信息。 “沒關(guān)系。” 輕吸口氣，忍足立刻冷靜下來：“我們現(xiàn)在領(lǐng)先兩局，哪怕他們拿下這一局，我們也還占據(jù)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。” 想到這。 他再抬起頭時(shí)，看向?qū)κ值哪抗猓嗔藥追謱徱暤奈兜馈? 而隨后的比賽。 忍足和向日轉(zhuǎn)攻為守，一邊抵擋青學(xué)兩人的進(jìn)攻，一邊嘗試從對(duì)手兩人身上，尋找到關(guān)鍵的信息。 試圖破解同調(diào)的奧秘。 “真是冷靜！” 青學(xué)方向，乾忍不住點(diǎn)頭道：“這種時(shí)候，都還能從最有利于自己的角度思考，冰帝的忍足.真是個(gè)難纏的角色！” “嗯。” 旁邊的不二重重點(diǎn)頭。 盡管他和忍足，有不少類似的絕招。而且，彼此都是技術(shù)流的高手。 但是。 兩人的風(fēng)格卻完全不同。 不二是依托自身的技術(shù)，憑借那偶然乍現(xiàn)的靈光，在球場(chǎng)上施展出令人瞠目結(jié)舌的網(wǎng)球才能。 而忍足，則是一個(gè)能將動(dòng)與靜兩種矛盾狀態(tài)統(tǒng)一起來，做到近乎完美無缺般的選手。 漸漸的。 隨著比分的變化，忍足也逐漸的從同調(diào)中摸出了一絲門道。 “他們步調(diào)一致，行動(dòng)迅速，配合極為默契。” 看著對(duì)手，忍足目光愈發(fā)的凝重起來：“而且，同調(diào)的效果，還提升了他們彼此的能力。大石的速度和爆發(fā)獲得提升，而菊丸的技巧和力量得到強(qiáng)化。” 越是接觸，忍足對(duì)同調(diào)就越是忌憚。 某種程度上。 這個(gè)狀態(tài)是將選手兩人的狀態(tài)，做了相互的彌補(bǔ)。加上那極有可能是心靈相通的信息共享，根本找不到一絲破解的辦法。 嘭！ 這時(shí)。 菊丸突然襲擊，截?fù)舻梅帧? “game！” “青學(xué)，4-5，交換場(chǎng)地！” 比分逆轉(zhuǎn)。 青學(xué)士氣如虹。 所有人都興奮的喊起了口號(hào)，冰帝這邊則異常的沉默。 眾人的目光，都落在了忍足的身上。他們相信，以對(duì)方的能力，絕對(duì)能夠找到同調(diào)死角的。 嘭！ 但很快。 青學(xué)勢(shì)如破竹一般，在連續(xù)的得分過后，大石以一記攀月截?fù)艟珳?zhǔn)把網(wǎng)球打在底線上。 “game！” “青學(xué)，5-5！” 第(1/3)頁(yè)