第(1/3)頁(yè) ——好好哄你的。 白芡并不知道說(shuō)出這句話的人， 此刻正承受著怎樣的煎熬。 在她聽(tīng)來(lái)，這句話再稀松平常不過(guò)。 池渺涵以往也說(shuō)過(guò)類似的話。 每回都是把她抱著，用嘴巴貼著耳朵， 溫和地低聲哄著的。 因而這回聽(tīng)見(jiàn)，身體已經(jīng)習(xí)慣性地順著對(duì)方的動(dòng)作， 將自己完全依偎進(jìn)了對(duì)方懷里。 白芡受了身體的“嗚咽威脅”， 這會(huì)兒正拼命克制著不讓自己發(fā)出太響的哭聲來(lái)，也就沒(méi)察覺(jué)到，池渺涵一貫自然的撫背動(dòng)作，這會(huì)兒變得有多僵硬。 她緩過(guò)了勁，身體在少女的安撫下， 一點(diǎn)點(diǎn)地冷靜下來(lái)。 白芡試探著想從人懷里退出，剛有分開(kāi)的動(dòng)作， 就被身體壓得不得不又貼了回去。 她嘆口氣， 放棄掙扎，繼續(xù)像個(gè)人形掛件，勞勞地窩在池渺涵懷里。 對(duì)方的手還在繼續(xù)拍著她的背，身子卻再度繃直了，原本貼著她的下巴也揚(yáng)了起來(lái)，白芡微微抬頭，從她這個(gè)角度， 可以看見(jiàn)對(duì)方正一副專注于教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)真樣。 她很滿意，一時(shí)無(wú)事可做， 便試圖向她學(xué)習(xí)，豎起耳朵，打算聽(tīng)一聽(tīng)臺(tái)上的老師在講什么。 結(jié)果講課的內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，倒是先注意到了從對(duì)方胸膛里傳出來(lái)的、一陣連著一陣的心臟劇烈跳動(dòng)的響聲。 咚。 咚。 咚。 這會(huì)兒的思緒都被其所吸引， 因而本就沉重的聲音，更是如雷聲一般響。 白芡直接被嚇到，這聲音實(shí)在太夸張了，就好像有人拿著鑼鼓在里面不斷地敲打一樣。 她忙扯了扯對(duì)方的袖子，驚慌的聲音里帶著明顯的擔(dān)憂：“你有沒(méi)有覺(jué)得心臟難受啊？它跳得好快啊，而且響得好大聲，是不是出什么問(wèn)題了？” 池渺涵并沒(méi)有看她，她的視線直直落在黑板上—— 此時(shí)，除了白芡以外的任何一樣事物，都能夠暫時(shí)地幫助她壓制體內(nèi)的沖動(dòng)，她借助了講臺(tái)上的筆記本、筆記本邊上攤開(kāi)的專業(yè)書(shū)、書(shū)邊老師放著的保溫杯，現(xiàn)在，是老師在黑板上用白色粉筆寫(xiě)下的幾個(gè)字。 她盡力讓自己不要去想象少女說(shuō)這話時(shí)的模樣，對(duì)方估計(jì)抬起了腦袋，說(shuō)話時(shí)氣息會(huì)不小心打在她的下巴上，非常得癢。 池渺涵不被察覺(jué)地暗自深吐幾口氣，佯裝鎮(zhèn)定地回答道：“沒(méi)事的姐姐，我沒(méi)生病，它這樣是正常的，過(guò)會(huì)兒它就會(huì)恢復(fù)了。” ——只要姐姐什么都不做，它就能安靜了。 白芡不明所以，見(jiàn)她又不多解釋什么，只好將腦袋又重新埋進(jìn)池渺涵懷中。 既然對(duì)方說(shuō)沒(méi)事，那她就信了。 刻意忽視那一陣陣不尋常的聲響，白芡試圖開(kāi)始聽(tīng)老師講課。 可這理科的復(fù)雜知識(shí)，不是白芡這種文科生能輕易理解的，更何況她漏了前面一大段內(nèi)容，因而才聽(tīng)了一分鐘不到，就放棄了做個(gè)好學(xué)生的想法。 圓溜溜的眼睛忽閃著，在可視范圍內(nèi)從右到左地掃過(guò)一圈。 這才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，池渺涵挑的這個(gè)位置非常好。 前面坐著的是兩個(gè)身形足夠高大的男生，目測(cè)分別都有185以上，再加上并不瘦，因而從她的角度看過(guò)去，前面就像擺著兩座山。 白芡默默在心里感謝了一下他們，若不是有他們的“無(wú)意識(shí)掩護(hù)”，自己和池渺涵這般不適合在課堂上出現(xiàn)的姿勢(shì)，估計(jì)很快能讓她們?cè)谌嗝媲吧缢馈? 老師應(yīng)該也沒(méi)看見(jiàn)她們，不然估計(jì)會(huì)先讓她們分開(kāi)，而不是像現(xiàn)在這樣“縱容”。 不知是否是聽(tīng)習(xí)慣了的原因，原本有些擾人的心跳聲，竟讓她莫名地感覺(jué)到了安心。 聽(tīng)著聽(tīng)著，她緩緩地閉上了眼。 等少女察覺(jué)懷中的人不再亂動(dòng)、徹底安靜下來(lái)時(shí)，對(duì)方已經(jīng)以這種方式，窩在她懷里睡了過(guò)去。 一開(kāi)始，池渺涵只是低聲喚了對(duì)方幾聲，見(jiàn)人并未回應(yīng)，才敢小心翼翼地埋頭瞥一眼。 白芡的確已經(jīng)睡著，神情并未跟著放松，顯然睡得不是很舒服。 這種半個(gè)身子直著、另一半身子微微彎曲的姿勢(shì)，并不是一個(gè)好用來(lái)睡覺(jué)的姿勢(shì)。 少女能在這種情境中睡著，顯然是早上醒太早沒(méi)睡夠。 池渺涵盯著她看了兩秒，很神奇的，一切的欲/念突然就這么消失了。 她往外坐出一些，小心翼翼地將對(duì)方的腦袋放平在自己大腿上。 白芡無(wú)意識(shí)地發(fā)出一陣淺喃，原本微皺的臉，倒是緩和了些。 池渺涵徹底冷靜以后，心如止水地聽(tīng)完了剩下的半堂課。 第一次上課，老師就拖了一分鐘的堂。 和教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)，而是輕笑著掃了眼池渺涵所在的方向，隨后用擴(kuò)音器溫聲道：“別人的女朋友是好看，但是老師要友情提醒一句，這堂課的內(nèi)容下堂課會(huì)出題考核，那些因?yàn)榭戳诵〗憬愣稚竦耐瑢W(xué)，回去別忘了借朋友拍好的ppt看一眼哦。” 她一說(shuō)完，全班各種反應(yīng)都有。 “誰(shuí)帶女朋友過(guò)來(lái)了！小姐姐呢？哪兒呢哪兒呢？” “啊，老師你也太壞了，不是我不想聽(tīng)課，是小姐姐太甜了，我想不注意都難嘛。” “老師你不懂，看別人談戀愛(ài)多有意思，尤其是在對(duì)象還是池同學(xué)的時(shí)候。” 女孩子一說(shuō)，其他人聞言都笑了起來(lái)。 老師也無(wú)奈地?fù)u了搖頭。 身為話題中心之一的池渺涵，并不意外兩人的舉動(dòng)會(huì)被發(fā)現(xiàn)，因而對(duì)他人的善意調(diào)侃并沒(méi)有什么想法。 班里同學(xué)在老師說(shuō)完下課后就紛紛走了，沒(méi)出三分鐘，教室便安靜下來(lái)。 池渺涵沒(méi)有動(dòng)，而是低著頭，目帶柔意地看著在自己腿上睡著的少女。 她并沒(méi)有打算這么快叫醒對(duì)方，時(shí)間她已經(jīng)算好了，從這兒趕到便利店再趕到下午上課的教室，算上排隊(duì)時(shí)間的話，最多只要半小時(shí)，那么午休多余的時(shí)間，她都可以用來(lái)和少女以這種形式獨(dú)處。 喜歡一個(gè)人，大抵就是這樣，只是簡(jiǎn)單地看著，感受著對(duì)方的氣息，好像就滿足了。 池渺涵本以為白芡會(huì)睡到等自己不得不叫醒她的時(shí)候，可實(shí)際上，下課沒(méi)幾分鐘，懷中人就睜開(kāi)了眼。 剛睡醒的少女還泛著迷糊，整張臉看起來(lái)軟乎乎的，像是個(gè)化成人形的小奶團(tuán)。 已經(jīng)平靜下來(lái)的心臟，在觸及對(duì)方此刻的模樣時(shí)，又不受控制地劇烈跳動(dòng)起來(lái)。 察覺(jué)到情緒的不對(duì)，在做出徹底失控的事前，池渺涵下意識(shí)想偏開(kāi)視線。 “唔，幾點(diǎn)了啊？” 軟嫩的嬌喃，就像是在即將自燃的干柴上添的那把火，火苗微微，卻在觸及干柴的那一刻，逼得它燃起了熊熊烈火。 池渺涵腦中那根早就被磨得快要斷裂的神經(jīng)，因少女這一陣奶貓般的低吟，徹底崩斷。 ——她的腦袋枕在自己的大腿上。 ——這是最適合接吻的姿勢(shì)。 烈火燃盡山野，池渺涵低下了頭。 熾熱的唇瓣觸及少女微涼的唇，就如火苗入了水，瞬間沒(méi)了形。 她剎那間恢復(fù)了理智，意識(shí)到自己做了什么，慌得連忙把人松開(kāi)。 “姐姐，對(duì)不起，我，我不是故意的。” 白芡的困意徹底因她的動(dòng)作消失，正想把人推開(kāi)順口責(zé)罵一聲，對(duì)方就先把自己松開(kāi)了。 甚至是，還先主動(dòng)道了歉。 “……” 這樣她還怎么繼續(xù)罵？ 突然有點(diǎn)氣悶是怎么回事？ 但身體卻和她有著截然不同的反應(yīng)，它逼著白芡又一次擠出了眼淚，嗚咽著哭訴：“道歉有用還要警/察干啥！池渺涵你怎么能親我！嗚嗚嗚，之前明明說(shuō)好談戀愛(ài)以后才能親的，我還沒(méi)答應(yīng)你呢嗚嗚嗚，沒(méi)答應(yīng)你你就親我嗚嗚嗚。” 池渺涵自知有錯(cuò)，忙把人扶起，想像往常一樣把人抱進(jìn)懷里哄一哄。 可哭上了頭的少女，怎肯如愿。 抗拒地用手推她，不讓她靠近，嘴里跟著委屈地埋怨：“我報(bào)道完還特意來(lái)找你，可結(jié)果你不但不感激，還恩將仇報(bào)！嗚嗚嗚，早知道我不來(lái)找你了，我自己報(bào)道完，我就回家去——唔。” 池渺涵的情緒，在聽(tīng)到“報(bào)道”一詞時(shí)，再次有了變化。 小狗被主人拋棄的心情，如藤蔓般纏了上來(lái)，壓得她喘不過(guò)氣。 因?yàn)樯倥畞?lái)陪她上課，體內(nèi)原本的負(fù)面情緒已經(jīng)被調(diào)整好，她本不想再因這件事而失控，可現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)少女滿不在乎地主動(dòng)提起，那些被刻意壓抑的壞情緒，就如童話故事中反派打開(kāi)的盒子里的東西一般，全都被釋放了出來(lái)。 狹窄的空間給了她“懲罰”對(duì)方最好的時(shí)機(jī)。 背后就是白墻的少女，就這么被人單手扣著細(xì)腕往上一壓，連聲招呼都不打地再次吻了下來(lái)。 這個(gè)吻和剛才的蜻蜓點(diǎn)水全然不同。 主人不再壓抑的念想、加以催化的負(fù)面情緒、還有少女香軟酥骨的甜美滋味，讓一切不受控制地朝著最為激烈的方向沖去。 少女的哭腔逐漸變了調(diào)。 惹人心疼的委屈軟音，一點(diǎn)點(diǎn)帶上了春天的味道。 池渺涵終于舍得把人放開(kāi)，環(huán)在對(duì)方后腰處的手往回一撈，就將被自己親得渾身泛軟、眸光瀲滟著盈盈水光的少女，攬入了懷。 白芡在她懷里緩了一陣，終于回過(guò)神來(lái)，嬌軟的嚶/嚀再度變?yōu)榭蓱z的嗚咽，柔軟無(wú)力的小手握拳，委屈地敲在人身上：“嗚嗚嗚，池渺涵你怎么這樣，我還沒(méi)答應(yīng)和你談戀愛(ài)呢，嗚嗚嗚你個(gè)大騙子，你還親我兩次，第二次還伸舌頭，嗚嗚嗚池渺涵大騙子！” 拳頭打在身上，只讓人覺(jué)得癢癢的，并不疼。 池渺涵由著她打了幾下，等人稍稍冷靜了些，溫和地把人松開(kāi)一些，瞧見(jiàn)她梨花帶雨的臉，討好地湊唇，在人泛紅的眼尾處吻了一口。 白芡紅著眼瞪她，抬手捂住她的嘴，糯糯地開(kāi)口，毫無(wú)震懾力。 “不準(zhǔn)再親我！池渺涵，你怎么這么討厭啊！” 說(shuō)著，眼尾紅意更深，嗚咽的聲音聽(tīng)得人心尖跟著一顫一顫的。 “嗚嗚嗚，你還親我，你不跟我道歉，你不哄我，你只知道親我嗚嗚嗚，你一點(diǎn)都不喜歡我，你就是想親我，你腦子一點(diǎn)都不干凈嗚嗚嗚，池渺涵，你怎么這么討厭啊嗚嗚嗚。” 池渺涵知道再這樣下去，對(duì)方估計(jì)要哭成一個(gè)淚團(tuán)，只好捏住對(duì)方壓在自己嘴前的手，溫聲威脅：“姐姐再哭，我要親第三次了。” 白芡聞言，眼淚流得更兇了。 看她的眼神埋怨又委屈：“你威脅我！嗚嗚嗚，你不但不哄我，你還威脅我！嗚嗚嗚池渺涵你變了，你一點(diǎn)都不喜歡我，你都是騙人的，你就是想親我！嗚嗚嗚我再也不理你了！我再也不理你了！” 池渺涵登時(shí)不敢再說(shuō)什么，被她慣壞的大小姐比想象得還要嬌，如以往一樣只敢再把人抱進(jìn)懷里輕哄著。 “是我不對(duì)，我不該這么說(shuō)的，姐姐別生我氣了好不好？” 事實(shí)證明，哄好嬌氣大小姐，這樣的態(tài)度才是正確做法。 白芡一點(diǎn)點(diǎn)地安分下來(lái)，小小的身子窩在她懷里，哭腔泛著軟意，哽咽道：“以后你再騙我，再親我，我就真的不理你了！” 池渺涵開(kāi)口，終于問(wèn)出壓在自己心頭好久的問(wèn)題：“姐姐不喜歡我騙你，那姐姐為什么要騙我？” 少女猛地從她懷里抬頭，瞪著水汪汪的大眼反駁她：“我哪有騙你！你今天怎么這么討厭啊，自己做了錯(cuò)事，現(xiàn)在還要把錯(cuò)誤都推在我身上！嗚嗚嗚，早知道我就不陪你上課了，嗚嗚嗚，你還親了我兩次，你怎么能親我兩次！嗚嗚嗚，你還伸舌頭！你還——唔。” 被人剛欺負(fù)過(guò)第二次的白芡，又一次被堵住了嘴。 池渺涵好好地伸了一番舌頭后，才把徹底哭成淚人的嬌氣包松開(kāi)，她揉了揉對(duì)方的腦袋，溫聲問(wèn)：“姐姐還想不想我親第四次？” 白芡委屈地?fù)u頭，漂亮的臉蛋皺成一團(tuán)的模樣，實(shí)在可憐得不行。 第(1/3)頁(yè)