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    施麗姝第一句并未聽清楚。

    “什么？”

    “我！”衡衡雙手放到嘴邊，一字一頓道，“看到爸爸啦。”

    施麗姝像是被雷劈中了，回不過(guò)神，腦子都是木的。“在哪看到的？”

    施母剛還在跟她商量帶衡衡去墓園的事，應(yīng)該不至于會(huì)擅作主張。

    “幼兒園啊。”

    “幼兒園？什么時(shí)候？你怎么知道他是爸爸？”

    衡衡不急不緩，臉上都是開心的笑，“他說(shuō)的呀，他說(shuō)他是爸爸，問(wèn)我喜歡什么，要送我。”

    施麗姝嚇得臉都白了，“衡衡，你別聽他瞎說(shuō)，不是的。”

    “為什么？”衡衡眨巴著一雙大眼，“肯定是爸爸來(lái)找我啦。”

    孩子還小，表述不清楚，施麗姝忙找出手機(jī)，給老師打了個(gè)電話。

    那頭接聽得很快，“喂，您好王老師。”

    “衡衡媽媽呀，請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”

    “衡衡剛回到家說(shuō)……說(shuō)他在學(xué)校看見了爸爸，我就是想請(qǐng)問(wèn)下怎么回事。”施麗姝起身走到了窗邊，腦子里已經(jīng)開始胡思亂想，包廂里的火瓶子是誰(shuí)丟的？那個(gè)撞掉她手機(jī)的人，又是怎么認(rèn)識(shí)她的？

    “噢，是這樣的，這幾天幼兒園有活動(dòng)，連續(xù)一周，每天都會(huì)請(qǐng)不同小朋友的家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任全班的爸爸或者媽媽。今天是金佳綺的爸爸過(guò)來(lái)了……”

    施麗姝聽到這，繃緊的情緒總算收了回去。

    原來(lái)是這樣啊。

    幼兒園老師年紀(jì)很輕，又是新調(diào)來(lái)不久的，對(duì)施麗姝和沈嘉許的事更是不了解。

    “衡衡媽媽，請(qǐng)問(wèn)有什么不對(duì)嗎？”

    “沒(méi)有沒(méi)有，我就是隨口問(wèn)問(wèn)，不好意思打擾你了。”

    施麗姝掛斷通話后，神色總算是放松了不少。

    第二天，衡衡從幼兒園回來(lái)又跟施麗姝說(shuō)了，“媽媽，媽媽，我今天看到爸爸了。”

    就是不知道，今天又是誰(shuí)家的爸爸？

    施麗姝心疼著自己的兒子，“是嗎？他陪你們做什么啦？”

    “教我們打球，還給我們講很多知識(shí)，還教我怎么洗手……”

    “真棒。”

    第三天，衡衡高高興興地蹦進(jìn)屋內(nèi)。

    “媽媽，今天又來(lái)了一個(gè)消防員爸爸！”

    第四天。

    幼兒園小五班的門口，站著一位家長(zhǎng)。
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