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    姜千夏忍不住學(xué)著她的聲音問(wèn)道。

    “什么是算雞腳呀~”

    “就是把雞和兔子關(guān)在一起，算腳腳~”

    彈幕驚呆了。

    【雞兔同籠？這是六歲小朋友在學(xué)的東西嗎？！】

    姜千夏卻愣了一下。

    她自從連上這個(gè)小朋友就沒(méi)有給她算過(guò)，只當(dāng)做了娛樂(lè)直播哄哄小朋友。

    可是……雞兔同籠怎么有點(diǎn)耳熟呢？

    因?yàn)樗仙角啊?

    六歲半的好大兒扭捏的問(wèn)她和司徒煜，怎么才能教笨蛋學(xué)會(huì)算雞兔同籠問(wèn)題。

    司徒少燁的自閉癥好了，在家里是爸爸媽媽的小甜豆。

    但早慧加上自學(xué)能力強(qiáng)，到了學(xué)校，看誰(shuí)都是笨蛋，如今小學(xué)一年級(jí)，依舊非常孤僻。

    不過(guò)好在，小男主和小太陽(yáng)女主跟他一個(gè)學(xué)校，學(xué)校里還是有幾個(gè)笨蛋但可以勉強(qiáng)成為他朋友的人。

    所以聽(tīng)到這里。

    姜千夏忍不住給小朋友算了一下，就發(fā)現(xiàn)，佛子的消息算不出來(lái)……

    算不出來(lái)的人，一只手的都數(shù)得出來(lái)。

    還是六歲左右的小朋友，呵呵。

    她的眉心狠狠一跳，臉上的笑容開(kāi)始變化。

    “小朋友，佛子他除了說(shuō)自己要做佛子還做了什么呢？”

    雖然姜千夏聲音依舊溫柔，但如果是相熟的人在她面前，就能看出來(lái)，是有人要遭殃的預(yù)兆了。

    小朋友自然聽(tīng)不出來(lái)，乖乖回答。

    “他請(qǐng)假去剃頭了。”

    說(shuō)完，她又委屈道。

    “我也想請(qǐng)，老師不讓！”

    姜千夏深吸了一口氣。

    “他去了多久了？”

    “兩節(jié)課~”

    姜千夏眼前一黑，手機(jī)突然響了。

    她看見(jiàn)是班主任的電話，就沒(méi)有避開(kāi)直播間。

    于是，班主任頭疼的聲音在直播間響起。

    “少燁媽媽！你可能需要來(lái)一趟學(xué)校了，你家孩子太聰明的，騙我請(qǐng)假不說(shuō)，居然去剃了個(gè)光頭回來(lái)！說(shuō)什么要當(dāng)佛子！”

    姜千夏：“……”

    直播間：“……”

    求助小朋友：“……”

    　　


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