第(3/3)頁(yè) 沈言衾真心發(fā)問(wèn):“是女朋友重要,還是贏一場(chǎng)游戲重要?” 沈向?yàn)懀骸啊? “大哥,我以后再也不和你們一起玩了,影響游戲體驗(yàn)!”沈向?yàn)懛薹薜卣f(shuō)。 陸佑祺則是弱弱地開口:“所以,偶像你到底是怎么發(fā)現(xiàn),兇手是陸虞姐的?” “很簡(jiǎn)單,職業(yè)。” “職業(yè)?陸芹的職業(yè)是心理醫(yī)生?可那也是成年后了的啊。”陸佑祺不解。 “職業(yè)是未來(lái)的,可是在高中時(shí)期,她應(yīng)該已經(jīng)展現(xiàn)出了這方面的潛力,或者說(shuō),在那個(gè)時(shí)候她就已經(jīng)開始在鉆研。” “秦淺的死,是自殺,并不是沈向?yàn)懣谥械乃麣ⅲ麜?huì)這么說(shuō),不過(guò)是詐一下大家罷了,而自殺,也不一定就真的是自行尋死,比如說(shuō),心理上的誘導(dǎo)自殺。誰(shuí)能誘導(dǎo)秦淺自殺,那么必然是最親近的人。” “你們有沒(méi)有想過(guò),為什么秦淺根本不詫異自己知道趙琳的目的?真的是她自己發(fā)現(xiàn),還是陸芹告訴她的?” “或者說(shuō),她其實(shí)根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。” 陸虞聽到這里的時(shí)候,有些無(wú)奈地看向沈言衾。 “啥意思?”有人不解。 陸佑祺反應(yīng)過(guò)來(lái)了:“秦淺留下來(lái)的那個(gè)東西,是假的?不是,這線索咋還能誘導(dǎo)呢?” “不要被這些線索牽著鼻子走,趙琳和劉柳為了高李爭(zhēng)風(fēng)吃醋,這件事秦淺可能不知道,但是陸芹必定知道。那么她會(huì)不會(huì)告訴秦淺這件事?如果她說(shuō)了,秦淺留下的空間日記里,就絕不會(huì)是自己發(fā)現(xiàn),而提也不提陸芹告訴過(guò)她這件事。” “而如果陸芹沒(méi)有說(shuō)呢?那么,秦淺真的是自己發(fā)現(xiàn)?可是,她既然能發(fā)現(xiàn)這一切,難道就沒(méi)想過(guò),陸芹也知道這一切?陸芹明知道這一切,卻不告訴她,真的只是因?yàn)橄矚g同一個(gè)人而接近她那么簡(jiǎn)單嗎?” “所以,這是自相矛盾的。空間日記,根本不是秦淺所留,而是作為秦淺身邊最親近的人,也是兇手陸芹所留下的。” “她用這一點(diǎn),來(lái)洗清自己的嫌疑。包括她在一開始秦淺死后,雖然秦淺是自殺,但是她不能確保一定會(huì)萬(wàn)無(wú)一失,所以在秦淺自殺后還裝模作樣,查了一段時(shí)間,最后以高考為由,將此事徹底翻篇。這么一來(lái),根本就不會(huì)有人懷疑她。” “但事實(shí)上,如果陸芹真的這么在意秦淺的死,高考就算不受到影響,在高考結(jié)束后,也必然會(huì)繼續(xù)追查,她會(huì)及時(shí)止損,說(shuō)到底,是因?yàn)樗睦锔緵](méi)有表現(xiàn)出來(lái)的那么在乎,她只是在做戲。” 陸佑祺聽得嘆為觀止。 為什么大家玩的是同一個(gè)游戲,但是人沈言衾的思維就是轉(zhuǎn)得那么快呢? 而聽完這些后,陸佑祺也反應(yīng)過(guò)來(lái)了。 “所以,秦淺的死,是陸芹利用心理方面,誘導(dǎo)秦淺自殺?其實(shí)也可以說(shuō)是擊潰了秦淺的心理防線?而你之前是拿這一點(diǎn)去攻擊錢孫,你根本不是攻擊錢孫,你是在提醒陸虞姐吧?” 沈言衾揚(yáng)眉,沒(méi)有否認(rèn):“是。” 第(3/3)頁(yè)