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    為避免引起不必要的麻煩，韓汐讓保鏢在門口等著，自己進了教室。

    她早上聽了一堂徐教授的課，找到了點感覺。

    中午和徐教授吃過午餐，下午她便帶著課本去講課了。

    下午她被排了兩節(jié)選修課的大課，她沒有擴音器，全靠嗓子在講。

    為了保證最后排的學生能夠聽見，她盡量將音量提得很高。

    兩節(jié)大課下來，她嗓子又啞又疼。

    不過，雖然嗓子疼得厲害，但她卻愛上了站在講臺上的感覺。

    侃侃而談自己對國畫的見解，將自己所學的知識教給學生們，是一種很奇妙的感覺。

    下課時，一個陽光帥氣的青年走上講臺，遞給她一顆潤喉糖。

    “老師，嗓子不舒服的話吃這個試試。”

    韓汐做了一下心理建設，才笑著接過青年手里的潤喉糖，“謝謝。”

    青年被她的笑晃得愣了一下神，臉突然有些紅，“應該的。

    “老師，我先走了。”

    “嗯，好。”

    青年轉身離開，走了幾步，他忽然又回過頭來，“老師，我叫楊方為，是計算機系的學生。”

    韓汐不明白他為什么突然說這個，她本著好老師的原則，臉上依舊保持著微笑，“知道了。”

    楊方為大概也是覺得自己突然補充這句話有些犯傻，急忙轉身離開了。

    韓汐收拾好課本放進包里，跟在人群的最末尾，走出了教室。

    韓汐走到一樓時，忽然發(fā)現(xiàn)外面下起了小雨。

    好在她昨天看了天氣預報，帶了傘。

    闕南卿從樓上下來，沒有刻意尋找，視線便鎖定了門口處正從包里拿出雨傘的韓汐。

    他腳步微頓，將自己手里的雨傘交給楊方為。

    楊方為愣住，“闕老師，您這是？”

    闕南卿：“給你晚上用。”

    楊方為瞬間感動，“老師，您真好。”

    闕南卿：“嗯。趕緊回機房把剩下的程序寫完。”

    “......”

    他本來想明天寫的。

    但是老師都發(fā)話了，他不得不從。

    韓汐包里東西比較多，拿出傘后帶出了幾支筆。

    筆掉到地上。發(fā)出清脆的聲響。

    她扶著包，準備蹲下去把筆撿起來。

    還沒行動，眼前忽而出現(xiàn)一個男人。

    韓汐嚇了一跳，條件反射地往后退了幾步。
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