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    “但是這屬于知識的范疇，對吧老師，作為一個教師，解答學生的疑惑是應該的嘛。”

    生物老師沉默了一會兒，仿佛在思考言修的問題是否值得回答。

    最終，他嘆了口氣，似乎是被言修的執著所打動。

    “好吧，既然你對怪異的身體結構感興趣，我就為你簡單解釋一下。”

    生物老師走到教室的黑板前，拿起粉筆開始繪制。

    言修好奇地湊近，只見生物老師畫出了一個復雜的生物結構圖，既有人類的特征，又有著令人毛骨悚然的異形元素。

    “怪異的身體結構可以說是介于物質和虛幻的融合體。它們的身體往往具有高度的適應性和再生能力，這也是為什么它們如此難以被徹底消滅的原因。”

    生物老師指著結構圖上的某個部分說。

    “這里，你看到的是人形怪異的心臟。它不同于人類的心臟，而是一個多功能的能量核心，可以為它們提供源源不斷的能量。”

    “那老師的弱點在不在心臟呢。”

    “如果你想要嘗試的話。”

    生物老師淡淡地說道，似乎沒有把言修放在眼里。

    “既然您愿意揭示自己的弱點，那么我就不客氣了。”

    言修說著，突然沖向生物老師，一拳狠狠地砸向他的心臟位置。

    生物老師似乎并沒有料到言修會如此果斷地發動攻擊，他微微一愣，然后迅速做出反應。

    然而，言修的攻擊并非毫無準備。他早已暗中積蓄力量，將全身的力氣凝聚在拳頭之上。

    “砰！”

    一聲巨響，言修的拳頭狠狠地砸在了生物老師的胸口。

    生物老師被這股強大的力量擊退了幾步，臉色也微微一變。他低頭看了看自己的胸口，那里已經出現了一個明顯的凹陷。

    “可惡，你怎么會有這么強的力量！”

    生物老師的聲音中帶著一絲震驚和憤怒。

    他顯然沒有想到，言修竟然能夠突破他的防御，直接攻擊到他的弱點。

    然而，言修并沒有停下來的意思。

    雖然說這個生物老師比一般的怪異要硬很多，他連續的攻擊還未傷及生物老師的要害，但是如果就這么下去的話，勝利者一定是言修。

    “看來你并不是我的學生。”生物老師的聲音中透露出一種危險的氣息，“但你以為僅憑這樣的攻擊就能擊敗我嗎？”

    隨著生物老師的話語落下，他的身影突然變得模糊起來，仿佛被一層黑霧所籠罩。
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