第(2/3)頁 一節課的時間拉近了彼此間的距離,有學生鼓足勇氣期期艾艾地開口:“檸老師還有陸老師,我們下次還會再見嗎。” 也許在上課前就有他們原先的老師介紹過沈檸與陸霽的身份,大家都知道二人不會在這里待很久。 沈檸摸了摸那學生的腦袋:“會的,我們還會再來的。” 聽到她的話,不光這學生,圍在周圍的其他孩子眼睛也亮了,她們嘰嘰喳喳地開口。 “我們來拍張照片吧。” 沈檸說著喊來陸霽一塊,學生們自覺地將二人包圍,攝影老師一職多用,拍下了這張大合照。 千說萬說,總算在上課鈴響前讓那些孩子們回教室上課去了。 看著那些孩子奔跑的背影,沈檸摸了摸自己的臉,有些自戀:“原來我這么受小孩喜歡啊。” 身邊傳來了一聲笑,沈檸立馬看去:“難道不是嗎。” 再沒有要在學生面前樹立榜樣不能動手動腳的限制,陸霽牽著沈檸的手還不夠,還要和她十指緊扣。 “是,孩子們最喜歡你了。” 說話間,有一道身影上前。 對方解釋過后沈檸才知道這原來是剛才那群孩子的班主任。 班主任很會說話,先是表達了一番感謝,感謝她們愿意來學校教書又真心實意地感慨孩子們都很喜歡她們,最后才說明來意,是想要攝影老師剛才拍的合照。 前面的夸贊就像不要錢似的幾乎要將沈檸包圍,沈檸聽得臉都紅了,知道的知道她們是沒有什么水準的教了一節課,不知道的還以為她們干了什么驚天動地的好事呢。 她立馬就將合照給人班主任發過去了。 看到那合照,班主任的笑容更加擴大了幾分:“我等會兒就把這照片打印出來裱成框掛在教室里,你都不知道我早上跟他們說下午會有新老師來給她們上課她們都特別激動。” 聽到班主任說要把照片裱起來,沈檸的臉又紅了,現在的這種感覺就像是她明明沒做什么,但周圍人都在夸她。 有種德不配位的感覺。 沈檸暗自記下了這個學校,決定節目錄制結束就給這學校捐點物資。 捐棟樓她是沒錢,但給學校翻新一下應該還是能做到的。 班主任一邊說,一邊帶著她們去那孩子的班級。 上課鈴已經打響了,原先熱鬧的學校回歸安靜。 第(2/3)頁