第(3/3)頁

    假設(shè)每個(gè)副本都是獨(dú)立且多變的游戲，而她是游戲的設(shè)計(jì)師，為什么要帶玩家到一個(gè)幾乎沒有任何意義的場所呆著？

    任務(wù)說他們只有七天，那么時(shí)間對(duì)玩家來說是寶貴的。

    柳沁靈光一閃，寫下，“可能拖延時(shí)間”。

    小袁和張廣平齊齊轉(zhuǎn)頭看她，莫名覺得柳沁如同閃閃發(fā)光的寶石，有個(gè)智商在線的人少很多煩惱。

    張廣平剛才也在思考，只是沒想過，人在教室無所事事，又沒有危險(xiǎn)，還能是在拖延時(shí)間。

    沁很怕他們把軍師的帽子給她戴上，連忙說：“我不聰明，凡事喜歡用筆記錄，也比較擅長畫思維導(dǎo)圖而已。你問我1299乘以3469什么的，我無法脫口而出給你們答案。”

    小袁：“哈哈哈，說得高智商的人一定會(huì)心算數(shù)學(xué)題一樣。”

    柳沁也笑了，確實(shí)，高智商不代表心算厲害。

    既然猜測(cè)幼師在拖延時(shí)間，那么出教室就沒什么可怕的了。

    張廣平點(diǎn)點(diǎn)頭，試著帶著柳沁走出教室，小左重復(fù)剛剛的話，問他們會(huì)不會(huì)認(rèn)路。

    問就是能認(rèn)。

    小左老師：“十五分鐘后就是吃飯時(shí)間，別遲到了。”

    她這么說，三人邁出去的步伐又回來，七天時(shí)間，不可能不吃不喝。

    他們連食堂在哪都不知道，總不能錯(cuò)過吧。

    太憋屈了。

    就這么又被硬生生拖了一段時(shí)間。

    柳沁無聊到開始偷聽別人說話。

    玩家1：“這個(gè)副本還挺簡單的，好像沒什么危險(xiǎn)。”

    玩家2：“還行吧，誰知道危險(xiǎn)是否在后頭，我們不該松懈。而且又沒找到出路。”

    張廣平也聽見了，他暗暗點(diǎn)頭，“你們也是，暗界副本慣會(huì)溫水煮青蛙，任務(wù)說七天，我們未必能活到那個(gè)時(shí)候，所以最好能在前三天捉住所有能捉住的線索。”

    小袁自認(rèn)乖寶寶，“我什么都聽你們的。”

    柳沁：“……”有個(gè)聽話的隊(duì)友不是不好，就是忒沒勁，她比較想要個(gè)能商量能打的。

    算了，當(dāng)初她也只是想要個(gè)不拖后腿不背刺的隊(duì)友。

    她不能得隴望蜀，很容易雞飛蛋打，先穩(wěn)住專項(xiàng)組的工作，理想隊(duì)友總能找到的。

    下課鈴響起，所有人迅速走到門邊，小左小右老師斯文地（慢吞吞）帶他們?nèi)ナ程谩?

    食堂需要經(jīng)過長廊，拐十多個(gè)彎，一路走去，所有房間都一模一樣，沒有能識(shí)別開來的標(biāo)記。

    關(guān)鍵這些房間建得像蜂窩，單獨(dú)一間，走廊四通八達(dá)。

    到食堂時(shí)，很多人已經(jīng)忘記來路怎么走。

    有幾個(gè)玩家表現(xiàn)非常慌亂，連忙問其他人認(rèn)不認(rèn)得路。

    小袁抱著又大了一些的玩偶，“張哥，你認(rèn)路厲害，記得清楚么。”

    張廣平抹了抹臉，稚嫩面龐頂著成熟眼睛，也茫然，“不記得。”

    小袁：“……”

    “沒事，我記得。”柳沁進(jìn)入這棟房子時(shí)，就有準(zhǔn)備。

    暗界生物弱點(diǎn)大全后面的空白頁并沒有消除她涂涂畫畫的痕跡，讓她勉強(qiáng)用粉筆我畫出地圖。

    小袁和張廣平一臉“你還有多少驚喜沒用出來”的表情，峰回路轉(zhuǎn)，怎能不開心。

    柳沁搖搖頭，“我先不給你們講解地圖，有教室，有食堂，證明還有宿舍，洗手間。先記錄下來再說。”

    正常幼兒園都是教室當(dāng)飯?zhí)糜茫缓筮€有配備的洗手間，而睡覺的地方會(huì)在教室旁邊。

    顯然蝴蝶寶寶幼兒園不是正常的，它恨不得玩家找不到回去的路，說不定還有什么限時(shí)規(guī)則，在某個(gè)地點(diǎn)必須混夠時(shí)長才能到下一個(gè)地方等等的規(guī)矩。

    她是站在缺德游戲設(shè)計(jì)師的角度想的，想讓玩家抓狂，必然會(huì)往這點(diǎn)使力，時(shí)間限制總讓人有緊迫感和挑戰(zhàn)欲。

    　　


    第(3/3)頁