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    很快，就到了第一次月考的時間，班主任說這是學校要求的，主要目的是摸底，看一看學生的基礎以及這一段時間對初中知識的吸收程度。

    畢竟小學和中學的知識難易不在一個等級，有些同學雖然小學成績很好，可是進入初中后不適應，也可能會出現成績一落千丈的情況。

    這一次考試就像篩子一樣，要挑選出那些真正學習能力強的學生來重點培養。目標明確，這也一直是一中高考上線率穩居全市第一的秘訣。

    月考成績在考完試兩天后就出來了，成績出來以后，各科老師就有針對性的叫了一些同學去談話，主要是那些名列前茅，卻存在偏科情況的同學居多。

    比如……英語！

    對于很多男生來說，阻擋他們名列前茅的絆腳石就是英語，就連第一名的趙淮陽也是如此。而涼微的絆腳石則是—物理！

    其實趙淮陽的英語也不算差，在班級中也能排到10名左右，可是他是第一名，所以老師對他的期待不一樣，作為第二名的涼微亦然。

    課外活動的時候，涼微第一個成為了物理老師的談話對象。

    涼微還沒到物理老師的辦公桌，就看到物理老師一副愁眉不展的樣子，涼微心想完了，這次要被罵慘了。

    “涼微，來了啊，坐！”物理老師還貼心地給她拉了一個板凳。

    涼微在坐下時特意把凳子拉遠了一些。

    “張老師，您好！”

    “來，你自己看看吧！”物理老師把成績單給到涼微，“你自己說說有什么問題？”

    涼微抿緊唇，大腦快速思索著，怎么做自己才能躲過這一劫呢！

    “我……我的物理這次沒考好。”

    “是沒考好，還是沒用心，還是說你笨的學不會啊，我看你數學成績這么好，這不像是笨啊，那還是說我教的不好？你自己看，59啊，都不及格，全班一大半的學生都及格了，你作為我們班的第二名居然不及格，如果你物理及格了，不說高分，就只是達到平均分，75，那你都是我們班第一名，全年級前十了啊！”

    涼微心想說老師，我就是笨的學不會啊，那些物理知識進入她腦子后轉不了彎，一陣橫沖亂撞之后，只得灰溜溜地離開，她的大腦實在接受不了物理知識啊。

    “張老師，這次是我沒考好，我回去再好好看書學學，下次一定能考好。”

    鑒于涼微班級第二名的名次，不像是個笨蛋，張老師也就相信了涼微只是一次失誤考差了而已。

    “卷子上的錯題回去好好看看，有不會的隨時來問我，下次可不能再有這樣的失誤了。”

    所以整個晚自習，涼微都沒有看小說，而是愁眉緊鎖地盯著物理試卷。

    電路圖，串聯，并聯，天哪，她感覺自己好像走進了一個沒有方向的迷宮，怎么都走不出去了。

    看來以后只能多求哥哥幫她補習物理了。

    這時，涼微感覺好像有人撞了一下自己，可是不可能是趙淮陽啊，平時他跟自己連話都不說的。就在涼微再次將注意力集中在物理試卷上時，她又被人撞了一下。

    “這道英語題，你能幫我看一下嗎？”從涼微左邊傳來聲音。

    涼微不敢相信，可是這聲音確實是趙淮陽的，她聽得真真切切，她不可思議地轉過頭看著趙淮陽，“你在跟我說話嗎？”
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