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    看它像一個(gè)受了委屈的孩子一樣跑回家告狀，其他人也僅僅只是嘆了口氣，以表同情。

    怪談的聲音突然堅(jiān)定起來。

    “我必須要更多的恐懼值！”

    “這個(gè)星球已經(jīng)沒有多少個(gè)國(guó)家，也沒有多少人了，很難再讓我們的修為得到提升?！?

    “SO？”其他人很好奇它到底能憋出什么屁。

    “不是還有一個(gè)平行地球嗎？”

    “他們和藍(lán)星一模一樣，各國(guó)為了自身發(fā)展，嚴(yán)重忽略了自然生態(tài)環(huán)境，完全符合怪談降臨的條件，是時(shí)候讓他們的所作所為買單了！”

    “那就干！”其他人表示同意，并附和。

    ......

    怪談世界。

    可莉看到一塊破舊的告示牌斜斜地插在那里，上面的字跡已經(jīng)模糊不清，只能隱約辨認(rèn)是這所學(xué)校的平面圖。

    為了能更加了解這所學(xué)校，可莉走過去。

    與此同時(shí)。

    現(xiàn)實(shí)世界的直播間也一并打開了。

    ——“小可莉，我來啦！”

    ——“我女兒還是那么可愛捏?！?

    ——“臥槽，就這學(xué)校的面積，恐怕是一所大學(xué)吧，可莉能聽得懂老師說什么嗎，到時(shí)候老師讓小可莉起來回答問題，她如果不會(huì)，不會(huì)直接違反到規(guī)則吧？”

    ——“聽不懂就炸了，順便也把我們學(xué)校給炸了。”

    ——“校長(zhǎng)表示，有你這樣的學(xué)生是他的福氣?！?

    ——“對(duì)哦，我都忘了小可莉還有炸彈，這就沒什么可擔(dān)心的了?！?

    分析局。

    張泱鎣指著顯示屏畫面里的可莉，激動(dòng)地?fù)u晃著旁邊的光頭男子：“看到了嗎，看到了嗎，她就是小可莉，我們獨(dú)處過，她還夸我做的飯菜好吃呢?！?

    畫面里，只見可莉走到告示牌。

    而告示牌旁邊的縫縫夾著一張紅色小紙條。

    　　


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