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    女學(xué)生無(wú)語(yǔ)地白了她一眼：“我說(shuō)的是例假！”

    “可莉知道呀，橫掃饑餓做回自己嘛。”可莉拿出一本數(shù)學(xué)書翻開，不假思索道：“在別墅的時(shí)候，張泱鎣姐姐給我買過(guò)，很好吃。”

    女學(xué)生的鼻孔里噴出粗重的氣息，她拳頭緊握，恨不得給可莉一拳，但又想到之前教導(dǎo)主任警告過(guò)她們的話，只能默默下壓怒火。

    【恭喜小可莉成功讓詭異的情緒波動(dòng)，系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)‘嘟嘟可故事集’X1】

    【獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明：使蹦蹦炸彈的傷害強(qiáng)化3——5倍，能夠更有效炸毀整個(gè)怪談。】

    咚咚咚。

    這時(shí)，坐在可莉前面的一名穿著紫黑色衣服的學(xué)生，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕敲了幾下桌子。

    可莉抬眸，就見學(xué)生微微挑了挑眉，說(shuō)道：“誒小孩，看你這么專注地看書，你的成績(jī)一定很優(yōu)秀吧？”

    聞言，可莉也不知道是該點(diǎn)頭還是該搖頭。

    她確實(shí)已經(jīng)一字不漏地記住了書中的所有內(nèi)容，可是其中的意思，例如閱讀理解、數(shù)學(xué)解題等等她是一竅不通。

    “嗯，是很優(yōu)秀。”可莉思考片刻后點(diǎn)頭說(shuō)道。

    只見那學(xué)生眼前一亮，“那太好了，要不我們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手吧，到時(shí)候我們想考試不及格都難。”

    “怎么強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手？”可莉疑惑道：“要互相傳試卷嗎？”

    她清楚記得，教室規(guī)則二有提到，不能在上課期間交流接耳或傳紙條。

    而試卷也可以是紙條。

    “傳試卷行不通，老師發(fā)現(xiàn)會(huì)很麻煩的。”女學(xué)生問(wèn)道：“摩斯密碼會(huì)嗎？”

    可莉搖頭。

    “很簡(jiǎn)單的，我來(lái)教你。”

    說(shuō)完，學(xué)生食指彎曲，在課桌上“咚咚咚”敲著，并解釋道：“這是第五道題選C。”

    可莉有樣學(xué)樣，也在桌子上前敲了幾下。

    女學(xué)生臉色一下子就變了，“不學(xué)就不學(xué)嘛，有必要罵我嗎，而且還罵得那么臟！”

    “......”可莉表示很無(wú)辜，又敲了幾下。

    【恭喜小可莉成功讓詭異的情緒波動(dòng)，系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)“風(fēng)鷹劍”X1】
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