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    ‘對待這個小蘿莉你就用勸哄幼兒園小朋友的語氣說話......’

    ‘對待我們，你就林黛玉化身為李逵是吧？’

    ‘能不能一視同仁，不要母愛泛濫?。　?

    “開始考試！”班主任把一張紙卷放到可莉的課桌，并說道：“好好答題，要是不及格，我照樣會懲罰你?！?

    說完，她繼續(xù)往上發(fā)。

    可莉也沒有太慌，她還有一個隊友，兩人一起商討答案，不可能不及格。

    可莉用中性筆寫上自己的名字后，認(rèn)真閱題。

    漸漸的，只見她的眉頭緊鎖，目光在試卷上徘徊，除了一兩道古詩詞默寫題外，其他題目對她來說如同天書一般，陌生而難以捉摸。

    沒辦法，她只能通過摩斯密碼來求助了。

    咚咚咚。

    「第一道題‘劉備三次拜訪諸葛亮他才出山，如何評價他這一行為？’這道題的答案是什么？」

    咚咚咚。

    前排那位學(xué)生回應(yīng)。

    「諸葛亮耍大牌?！?

    可莉眼睛一亮。

    果然還是作弊最管用。

    唰唰唰......

    咚咚咚。

    這時，前桌傳來求助的密碼：「升國旗的時候要奏（），我們要（）。括號應(yīng)該填寫什么答案？」

    可莉閱了一下題后回應(yīng)「升國旗的時候要揍（那些不聽話的孩子），我們要（乖乖的）?！?

    前桌：「導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績不及格的最主要原因是什么？」

    可莉：「考試！」

    前桌：「古詩詞默寫，你會嗎？」

    可莉看了一下自己的試卷，發(fā)現(xiàn)會的那句床前明月光已經(jīng)寫了，其他的剛剛默讀課本的時候沒有看到，所以她也不知道。

    不過，根據(jù)她所看的古詩，只有數(shù)字一樣，并有點順口，那應(yīng)該是正確的答案了。

    咚咚。

    可莉自信地敲了兩下桌子。

    「我會！」

    咚咚咚...
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