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    像有心靈感應(yīng)似的，面向講臺下的第一眼，林央就看到了坐在最后排的陸霖。

    兩個(gè)月不見，他臉龐消瘦了一些，來的時(shí)候應(yīng)該是剛剪過頭發(fā)，整個(gè)人看上去有種少年的清爽感，還有成年男性的穩(wěn)重感。

    只不過他此時(shí)的眼神帶著不解。

    她什么時(shí)候變成爬山虎了？

    對視過后，林央便知道他在想什么，強(qiáng)迫自己收回眼神，又有些心虛的低下了頭。

    跟室友簡單溝通了一下，大大方方的當(dāng)著同專業(yè)的同學(xué)模擬教授要求的場景。

    看著臺上鎮(zhèn)定自若，行為舉止大方得體，操著一口流利外語的女孩兒，陸霖眼中笑意滿滿，眼神毫不掩飾的欣賞和驕傲。

    他的小姑娘很優(yōu)秀，無需任何人的鞭策，永遠(yuǎn)一往無前，自由熱烈，值得世間所有美好。

    “不錯(cuò)，幾位同學(xué)口語都很流利，專業(yè)詞匯也體現(xiàn)出來了，就是表情管理有點(diǎn)問題，外交場合中，微表情不僅可以表達(dá)觀點(diǎn)，還能傳達(dá)信息，一定要嚴(yán)謹(jǐn)。”

    等她們模擬完，教授中肯點(diǎn)評。

    “但這是第一次讓你們模擬，已經(jīng)很不錯(cuò)了，下次記得注意。”

    場景模擬本身不難，難的是跟熟人對視，除了沈榆，其他幾個(gè)無一例外憋的特別辛苦，好在勉強(qiáng)憋住了。

    下去后，林央心都飛了，教授講的每個(gè)知識點(diǎn)她都記在筆記本上了，可是腦子里完全不記得自己記過什么。

    趁教授講案例，她摸出手機(jī)想給陸霖發(fā)消息，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)給她發(fā)過了。

    “好好聽課，別分心。”

    “這次能待兩天，不會馬上走。”

    林央心安了，把手機(jī)放回桌肚，認(rèn)真看自己剛才記的筆記。

    此刻，所愛所求都在這間教室里，她想不到還有比這更美好的事情了。

    下課鈴響，九十分鐘的連堂終于結(jié)束，階梯教室的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)往外走。

    林央室友包括她們專業(yè)很多人都認(rèn)識陸霖，因?yàn)榇笠婚_學(xué)不久就有人跟她表白，然后她就拉著陸霖在學(xué)校里轉(zhuǎn)了一天。

    很快大家就都知道她有男朋友了。

    有時(shí)候?qū)嬍宜娜艘黄鸪鲩T，烏祈雪是被人要聯(lián)系方式最多的，其次是沈榆和韓蕊，唯獨(dú)沒人找她要。

    知道她們寢室的小寶貝兩個(gè)月沒見到男朋友，肯定想的不行了，302的爬山虎們心照不宣的“孤立”她。

    寢室長大人還貼心的幫她把書和筆記本帶走了，同時(shí)拍了拍她的肩膀。

    “林央同志，我代表組織批準(zhǔn)你今晚夜不歸宿。”
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