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    當晚，莊舟離開皇宮，在莊府過了一夜。

    次日一早便返回了慶都。

    隨后開始了大采購。

    昨夜一番話，猶如為李二打開了一扇新世界的大門。

    其實對莊舟來說，也會是一番巨大的挑戰。

    放眼現代世界，他只是弱水三千中微不足道的一滴水珠。

    可若是放眼大唐，莊舟無疑就是救世主一般的存在。

    李二雖貴為天子，可終究也逃不過時代的局限性。

    莊舟所說的那些宏偉的藍圖，若能在大唐實現。

    那將是何等的盛世！

    一連忙碌了三天，莊舟把所有需要采買的東西全部帶回了大唐。

    莊記雜貨鋪如今在大唐百姓眼中，那就是神仙鋪子。

    只有想不到的東西，沒有鋪子里沒有的東西。

    其實這些對莊舟來說，都只能是暫時性的替代品。

    真正要改變大唐的歷史，還是得讓大唐自主發展科技，提高生產力。

    否則一切都是白搭。

    鑒于此。

    莊舟在臘月二十三日，再次入宮找到了李二。

    提出成立一個特殊的機構，專門研究并推廣后世的知識與技術，以期讓大唐更加繁榮昌盛。

    而這個特殊機構，莊舟已經想好了名字，就叫做“大唐科學院”！

    李二聽到莊舟的提議，眼中閃過一絲震驚，隨后是深深的贊許。

    他深知，如今的大唐比之于周邊列國可謂強盛。

    但與莊舟所描繪的那個世界，科技水平卻遠遠落后。

    甚至可以說是原始。

    莊舟的提議，無疑是為大唐指明了一條嶄新的道路。

    提升整體基礎科技。

    要說以前，李二根本不知道何為科技。

    更別提什么‘科技是第一生產力’這樣的話了。

    可就是一個旋耕機，就讓他意識到，此一物可抵十頭耕牛。

    這對莊舟來說，也是極為緊要的事。

    所謂授人以魚不如授人以漁。

    終究還是要從根本上解決問題才行。

    基于當下的科技發展水平，提升人的常規思維，將后世許多科學技術知識傳播開來，意義更大！

    另外，莊舟已經在現代那邊聯系好了一家技校，制作一套專業性教材。

    用來專門培訓沒有現代理論知識基礎的古代人。

    技能培訓，效果更好！

    對于莊舟的諫言，李二自然無需多言。

    全盤相信！

    這一年里的相處，他早已記得最深刻的便是，那句‘大唐的未來需要更多的人才來共同創造’。

    就比如說，莊舟已經教授長安的匠人們制造火藥。

    讓他們能夠自己制作煙花，而不再依賴于他的穿越。

    因臘月二十三，恰好是小年夜。

    當晚，李二便領銜李氏族人前往大安宮赴宴。
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